因此 ， 家長們應該建立較強的幼小銜接意識，但是要注意 ， 幼小銜接工作并不等同于讓孩子上幼小銜接班 。
家長應該清楚地認識到幼小銜接的目的與內(nèi)容，這樣才能夠對孩子實施正確的幼小銜接工作 ， 避免過度重視文化基礎學習而形成“超前教育” 。
文章插圖
幼小銜接不可忽視
【一年級入學快3個月了，回頭看幼小銜接：過來人的忠告你真的要聽】在進行幼小銜接的時候，家長們要注意根據(jù)自己孩子的特點進行引導教育 ， 因為每個孩子的特點都是不一樣的，不能夠完全復制別人的成功經(jīng)驗，但是也不可不汲取他人的成功經(jīng)驗 ， 要注意擇優(yōu)而用 。
結語
我的親身經(jīng)歷可以給大家好提個醒，“零基礎”上小學真的會讓孩子學習很吃力 。
所以，適當?shù)刈尯⒆釉谟變簣@學習一些基礎知識，為孩子步入一年級打下堅實的基礎 ， 還是很有必要的 。
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