預習筆記導語：三年級學生的預習筆記，書寫整齊如印刷體，老師：比備課都詳細每一個年級，每一個班級當中，都從來不缺學霸的存在 。他們是家長口中別人家孩子，是老師眼中的好學生 。每次考試的時候總是班里的佼佼者 。學霸之所以能成為學霸，必定有他們的過人之處 。每一個學霸都有一套適合自己的學習方法 。這也無外乎就是課前預習、上課認真聽講、課后復習等 。把握好學習的整個環節，把每個環節都做好，不愁考試拿不到高分 。
老師講新課之前，都會要求學生進行預習 。預習在作業當中屬于老師布置的口頭作業，正因為是口頭作業，所以容易被很多學生忽視 。但是課前預習是非常重要的 。只有經過預習，上課的時候才容易跟著老師的思路走，老師講的內容才容易理解跟消化 。那么，小學生是怎樣預習的呢？下面，我們來看一位三年級學生做的預習筆記，不僅書寫整齊如印刷體，還非常詳細，老師看后感慨道：比備課都詳細 。
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【預習筆記】第一頁筆記
這位小學生做的是三年級下冊12課《一幅名揚中外的畫》的預習筆記 。第一頁中，這位同學將課文的記敘順序、文章年級的主要內容用紅黑兩種顏色的筆表述出來年級 。預習的時候將文中的生字詞用黑筆圈五年級出來，將文中起總預習領作用的句子以及意義特殊的句子用醒目哪種的紅筆畫出來，還用黑筆將文中描寫畫面人物之多的句子畫出來，并在后邊寫出了省略號的作用 。
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第二頁筆記
在第二頁筆記哪種當中，這位同學將文中的多音字app進行了筆記總結上冊歸納做，并把文中的排比句用黑筆畫出來，還把文中五年級表示下冊年級預習動作下冊的詞用黑筆圈出來，每段讀完之后，對于每段內容都進行了總結 。筆記能做到這個程度已經很好了，這位同學遠不止這樣 。還把文章中的關鍵詞的近反義詞也都羅列出來，預習筆記軟件app，除了這個以外，還對文中描寫形態多樣的四字成語進行了擴展 。真的是很細心了 。
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這位同學的預習筆記可以說是非常完美了，雖然信息量很大，但是絲毫沒有雜亂無章范文的感覺 。預習之后，老師要講的內容基本上做都已經提前掌握了，只要上課的時候認真聽講，課后及時復習，拿下這一課是完全沒有問題的 。從這位同學的預習筆記當中，我們能得到哪些預習啟示呢？
1.用不同顏色的筆做范文標注筆記
預習軟件的時候可以準備兩三種顏色的筆，預習筆記軟件，常見的紅、黑、藍三種顏色就行 。紅色的筆比較醒目，可以把重點句子畫出來；黑筆的筆可以把文中使用修辭手法二年級的句子畫出來；藍色的筆則可以把文中的生字詞圈出來，把自己的心得體會寫出來 。
2.預習的時候做到“四到”
預習的軟件時候要做到“四到”，即“眼到”、“心到”、“手到”、“口到” 。眼睛看著每個字詞的書寫筆順；用心體會作者感情；邊預習邊圈圈、畫畫、寫寫；預習的時候也可以讀出來增加記憶 。
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3.預習要全面、詳盡
預習的時候要面面俱到，預習筆記五年級下冊，邊邊角角都不要放過 。對于語文課文，老師平時上課的時候講哪些內容，自己也都清楚，比如小學低年級階段，語文老師主要是講拼音、生字的書寫以及組詞、近反義詞、多音字、形近字等 。預習的時候能想到的都寫上，除了這些以外，有能力的同學還可以進行擴展 。
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