1、2~3歲幼兒心理發(fā)育的一般特點(diǎn)
2~3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑,身心在迅速發(fā)展,在各方面都發(fā)生著日新月異的變化 。實(shí)在是最惹人喜愛的了 。2歲的孩子開始用語言與人交往,他那帶著奶氣的語言雖然極為簡(jiǎn)單,卻標(biāo)志著極為重要的掌握人類交際工具的新里程 。到了2歲,他能自如地運(yùn)用言語表示請(qǐng)求、愿望、意見等 。
2~3歲的孩子最容易接受成人的教育,告訴他什么事情該怎樣做,他便會(huì)順從地接受并記住 。他可以遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則和要求 。例如,他會(huì)根據(jù)成人的要求不坐地、不玩土等 。到了4歲,他能“習(xí)慣于許多生活規(guī)則、集體規(guī)則,并且能說出簡(jiǎn)單的道理 。例如,進(jìn)睡眠室說話就會(huì)吵別的小朋友睡覺 。”
2~3歲的孩子有獨(dú)立的要求,喜歡自己脫穿衣服、疊被子,盡管他還不會(huì)或不太會(huì),但這種意愿很強(qiáng)烈 。到了4歲,已完全能獨(dú)立地穿、脫衣服,疊小被子,還可以自己洗手絹、洗襪子等 。他不但這樣做,而且以“自己長(zhǎng)大了”、“自己的事自己做”引為驕傲 。【小班幼兒年齡特點(diǎn)分析 小班幼兒年齡特點(diǎn)分析及發(fā)展目標(biāo)】
2~3歲的孩子樂于助人、喜歡勞動(dòng) 。媽媽剛掃地,他就去拿簸箕;爺爺拿起報(bào)紙,他會(huì)送來眼鏡……到了4歲,他能有意識(shí)地幫助成人和同伴 。例如,同伴哭了他會(huì)幫助他擦眼淚;媽媽擺餐桌時(shí)他懂得幫助擺筷子等 。而且他懂得幫助人是好事 。
2~3歲的孩子有很好的記憶力,他能很快地背會(huì)一首兒歌、古詩;跟隨成人到過某個(gè)親友家,再路過時(shí)他能說出這是誰家 。到了4歲,他不僅能記住這些,而且能有意識(shí)地記住許多事情,他的理解記憶在迅速提高 。
2、3~4歲幼兒感覺、想象和思維的特點(diǎn)
感覺:此時(shí)兒童的各種感覺,都在迅速地完善著 。3歲兒童已經(jīng)能夠分辨紅、黃、藍(lán)、綠等顏色;較準(zhǔn)確地辨別各種聲音;能通過手接觸更多的物體,從而知道物體的涼熱、軟硬等特征 。
3歲兒童僅能辨別上下方位,4歲兒童開始能辨別出前后方位 。3歲兒童不能逐步分辨物體的大小和遠(yuǎn)近 。這時(shí),他已能區(qū)分白天和黑夜 。
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