課前游戲【課前游戲視頻 課前游戲】一、《敲鈴》
游戲目的：
1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力；
2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及前快速反應能力
游戲內容：
1、在游戲前準備鈴鐺一個小游戲 。
2、家長拍手引起幼兒注意，并問“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣 。家長說“好，你注意聽，拍完我要問拍幾下 。”幼兒回答正確后家長說“我現在敲鈴”敲一回，問一回 。然后讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下 。
游戲指導：
1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺系統 。
2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣 。
二、《看誰數得對》
游戲目的：
1、使幼兒真正理解1~4的課前真正涵義；
2、訓練幼兒的聽覺是什么能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣 。
文章插圖
游戲內容：
1、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選） 。
2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下（幼兒會叫“喵、喵”）現在我們做游戲 。我說小貓叫一聲，你就叫“喵”，我說小貓叫2聲，你就叫“喵、喵”，依次說到4聲 。做完游戲后，家長和幼兒對換角色繼續下去 。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握 。
游戲指導：
1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒 。不能直接叫所要的聲數 。
2、此游戲可以跑酷課多個小朋友一同進行 。
三、《看誰的記憶里強》
游戲目的：
1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；
2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力 。
游戲內容：
1、準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子3d；報紙若干張（其他公開幼兒熟悉教案物品皆可，家長可據情況引申） 。
2、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后，再請幼兒轉過身來坐好 。游戲時，家長對幼兒說“報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個數”說完后，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鐘，課前游戲大風吹游戲規則，然后用報紙遮蓋起來 。最后讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數 。看是否說得多，說得對 。
游戲指導：
1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看 。
2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識并能叫出名字的 。
3、觀看的教案物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高 。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆 。
4、可以請小朋友來家中一同玩游戲 。看誰說得多，看誰說得快，小學語文課前游戲 。
四、《小貓釣魚》
游戲目的：
1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力 。
游戲內容：
1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套 。
2、家長告訴幼兒 。“你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚？”幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒）當幼兒釣到一條時，家長就問“釣到幾條？”幼兒會回答“1”條 。當幼兒再釣到一條魚時，家長說“一條魚再添上一條魚是幾條？”幼兒回答“2條” 。第三條時引導幼兒說出“2條魚再添上一條魚是3條魚” 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚？并且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，“3條魚加上1條魚是4條魚” 。
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