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健康教案《保護眼睛》小班 健康教案( 五 )

生活百科教案


2．用小鏡子照口腔，觀察自己牙齒的形狀，把它畫下來 。
3．展示牙齒形狀，結合交流，認識門牙、尖牙、磨牙 。
4.請幼兒品嘗餅干，提問：你們是用什么牙保護咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形狀和不同位置的牙齒，有不同的作用）
5.牙齒除了吃東西，還有什么作用？
小結：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細的，排列得很整齊，不同形狀的牙齒有不同的作用，牙齒除了能幫忙我們咀嚼食物，還能幫忙我們正確地發音，說話清楚 。
二、交流換牙的感受名稱
比較觀察：
【健康教案《保護眼睛》小班 健康教案】1．請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出“換牙”的概念 。
2．請換牙或牙齒松動的幼兒說一說換牙的感受 。
討論：為什么要換牙？換牙時該怎樣辦？
小結：小朋友最初換牙時總感到害怕擔心 。其實，換牙是我們每個人都要經歷的過程 。換牙的特殊經歷，讓你們真的長大了！
三、認識恒牙和乳牙
幼兒聽故事《乳牙和恒牙的話》，透過故事了解乳牙和恒牙，了解換牙時的正確行為 。
四、探究：刷牙
1．小實驗：老師先請幼兒品嘗餅干，然后請幼兒拿出鏡子照照：你發現了什么？
2．我們只吃了一小塊餅干，牙齒上就留下了這么多殘渣 。如果不及時清理，這些殘渣對牙齒有什么影響呢？
3．請幼兒探討正確的刷牙方法 。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷上擠點牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最后喝水將嘴漱干凈 。
4．帶領幼兒到盥洗室親歷一次刷牙，教師注意指導方法不正確的幼兒 。


小結：換牙時期是十分重要的，期望小朋友記住正確的刷牙方法，還期望你們每次刷牙后都用小鏡子檢查檢查，讓鏡子成為你護牙的小幫手 。


活動延伸：爭做護牙小明星：請幼兒或爸爸媽媽按表記錄幼兒每一天刷牙的狀況，每做到一次就得一顆星 。看看誰得的星最多，誰就會擁有一口健康、漂亮的牙齒，成為健牙小明星 。


幼兒園大班健康教案（七）：
幼兒園大班健康教案：保護眼睛


活動目標：
1、了解有關眼睛的健康構造和衛生方面的知識，防止眼疾 。
2、懂得愛護自己眼睛的重要性 。
3、萌發從小珍愛生命七步的意識 。


活動準備：
1、收集有關眼睛方面的資料 。
2、對班級幼兒視力進行事先了解 。
3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊 。
4、掛圖《眼睛生病了》 。


過程眼睛推薦：
1、交流自己小班收集的有關眼睛的資料大全 。
2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小朋友為什么要揉眼睛他的眼睛怎樣了眼睛會生什么病呢(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等，健康教案小學 。)
3、討論：眼睛為什么會生病(如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等 。)
4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的痛苦中班 。
5、討論：怎樣保護視力
(看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長;看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意持續一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染;眼睛生病了能夠點眼藥水等進行治療 。)

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