但是我認為平民百姓之間的交往尚且互相不欺騙，更何況是大國之間呢!況且為了一塊璧玉的緣故就使強大的秦國不高興，也是不應該的 。于是趙王齋戒了五天，派我捧著寶璧，在殿堂上恭敬地拜送國書 。為什么要這樣呢?是尊重大國的威望以表示敬意呀 。
【舍相如廣成傳舍翻譯 舍相如廣成傳舍翻譯詞類活用】如今我來到貴國，大王卻在一般的臺觀上接見我，禮節(jié)十分傲慢;得到寶璧后，傳給姬妾們觀看，這樣來戲弄我 。我觀察大王沒有給趙王十五城的誠意，所以我又取回寶璧 。大王如果一定要逼我，我的頭今天就同寶璧一起在柱子上撞碎!
相如手持寶璧，斜視庭柱，就要向庭柱上撞去 。
秦王怕他把寶璧撞碎，便向他道歉，堅決請求他不要如此，并召來有司查看地圖，指明從某地到某地的十五座城邑都給趙國 。相如估計秦王只不過用欺詐手段假裝給趙國城邑，實際上趙國根本不可能得到，于是就對秦王說：“和氏璧是天下公認的寶物，趙王懼怕貴國，不敢不奉獻出來 。趙王送璧之前，齋戒了五天，如今大王也應齋戒五天，在殿堂上安排九賓大典，我才敢獻上寶璧 。”
秦王估量，畢竟不可能強力奪取，于是就答應齋戒五天，把相如安置在廣成賓館 。相如估計秦王雖然答應齋戒，也必定背約不給城邑，便派他的隨從穿上粗麻布衣服，懷中藏好寶璧，從小路逃出，把寶璧送回趙國 。
秦王齋戒五天后，就在殿堂上安排了九賓的大典禮，宴請趙國使者藺相如 。相如來到后，對秦王說：“秦國從穆公以來的二十余位君主，從沒有一個是能切實遵守信約的 。我實在是害怕被大王欺騙而對不起趙王，所以派人帶著寶璧回去，已從小路回到趙國了 。況且秦國強大趙國弱小，大王派遣一位使臣到趙國，趙國立即就會把璧送來 。
如今憑著秦國的強大，先把十五座城邑割讓給趙國，趙國哪里敢留下寶璧而得罪大王呢?我知道欺騙大王是應該被誅殺的，我愿意接受湯鑊之刑，只希望大王和各位大臣從長計議此事!”秦王和群臣面面相覷，發(fā)出苦笑之聲 。
侍從有人要拉相如去受刑，秦王趁機說：“如今殺了相如，終歸還是得不到寶璧，反而破壞了秦趙兩國的交情，不如趁此好好款待他，放他回到趙國，趙王難道會為了一塊璧玉的緣故而欺騙秦國嗎!”最終還是在殿堂上隆重地接見了相如，大禮完后讓他回了國 。
相如回國后，趙王認為他是一位有德行、有才能的賢大夫，出使諸侯國，能做到不辱使命，于是封相如為上大夫 。此后秦國并沒有把城邑給趙國，趙國也始終不給秦國寶璧 。
《廉頗藺相如列傳》賞析廉頗藺相如列傳，出自西漢司馬遷所著《史記》卷八十一 。
《廉頗藺相如列傳》生動刻畫了廉頗、藺相如、趙奢、李牧、趙惠文王等一批性格各異的人物形象，他們或耿直或忠厚，或魯莽或機智，形象鮮明生動，令人嘆服 。
抓住人物特征，人物形象凸現(xiàn)紙上 。司馬遷善于抓住人物主要特征進行極力渲染 。如在對事跡頗豐的藺相如這一形象進行處理時，便抓住“智勇”這一特征為核心展開描述 。正如他在本傳傳末所論贊的：“太史公曰：知死必勇，非死者難也，處死者難也 。
方藺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，勢不過誅，然士或怯懦而不敢發(fā) 。相如一奮其氣，威信敵國；退而讓頗，名重泰山 。其處智勇，可謂兼之矣!”在對完璧歸趙、澠池之會等事件進行描述時更是緊緊扣住藺相如的機智勇敢這一特征，給讀者留下深刻的印象 。
層層襯染，極力蓄勢，造成人物形象的張勢 。司馬遷在文中極盡渲染之能事，層層蓄勢，有如大江截流 。如他在文中五次渲染相如操天下大勢為己用之睿智：為國紓難，利用國際輿論，借使秦負曲之勢，奉璧至秦；秦王得璧不償城，相如以“璧有瑕，請指示王”誆得玉璧后，抓住秦王貪婪的弱點，欲以璧擊柱，借“秦恐璧破”之勢威脅秦王 。
