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揭秘女同性戀的心理表現(xiàn)

知識百科女同性戀心理

同性戀并不少見，有些是真正的對兩性性取向不同，而成為同性戀，但是有些卻純粹是未來時尚，為了表現(xiàn)自己另類一面 。為了表現(xiàn)出自己時尚，在校園中出現(xiàn)各種女同性戀的現(xiàn)象，下面跟著小編去解讀一下這些女同性戀的心理 。
1、心理動力學的解釋
很多心理學家提出，同性戀形成的原因和異性戀沒有什么不同，二者都是人們可以采取的生活方式，其差別只是選擇對象的性別不同而已 。但是也有不少精神分析學者不同意這種看法，他們認為同性戀是一種神經(jīng)心理失常癥，是弗洛伊德所說的“戀母情結”在青春期未能克服，他希望占有他的母親，而結果卻產(chǎn)生了“被閹割的恐懼”，因此產(chǎn)生了與異性交往中的心理障礙 。另一種解釋則強調了父親在同性戀行為中的作用，產(chǎn)生男性同性戀的家庭是由于有一個過分強悍的飛揚跋扈的母親，和一個膽小怕事、軟弱、被動的父親造成的，這使得男孩在認同男性氣質方面產(chǎn)生障礙 。
2.生物學的解釋
【揭秘女同性戀的心理表現(xiàn)】有人提出，同性戀行為可能有生物學的根源 。對動物和人類的觀察發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)哺乳動物，特別是雄性動物中會發(fā)生同性戀行為 。偶爾還會發(fā)現(xiàn)一只公狗、公牛或雄猩猩甚至會只采取單一的同性戀行為 。同時觀察還表明，人類同卵雙生子中同性戀的發(fā)生率高于異卵雙生子 。由于男性和女性身體內部都存在雄激素和雌激素，可能由于胎兒期或者青春期激素分泌的某些不平衡導致了同性戀行為的產(chǎn)生 。因激素在人類性發(fā)育中所起的重要作用，最初胚胎發(fā)生的原始性腺有雙向發(fā)展的趨勢，這取決于胎兒體內的雄激素水平，睪丸酮促使原始性腺向男性化方向發(fā)展，促進男性生殖器官的生長、發(fā)育 。而缺少睪丸酮則使原始性腺朝女性化發(fā)展，生長出女性的內、外生殖器來，而一旦決定了男性或女性的性征之后，另一種性器官就逐漸退化，只是作為殘跡存留下來 。這種情況是否可能成為同性戀的形成的一個生物學原因呢？這只是一種假說而缺少可靠的證據(jù) 。
3.學習理論的解釋
根據(jù)心理學的學習理論，人類絕大部分的行為并非屬于本能，而是通過學習才能獲得的能力，因此，學習理論不同意精神分析理論的下述看法：人生來便具有同性戀和異性戀兩種傾向，后來的性欲定向是兩者之中的一種受到抑制的緣故 。學習理論認為，人類并非生來就有同性戀或異性戀的傾向，而只有產(chǎn)生性反應的能力 。在嬰兒時期，所有的人都是“中性”的，由于文化的影響和社會結構的“強化”作用，使大部分人學會了對異性刺激產(chǎn)生性反應，而具有異性戀的傾向 。同性戀的產(chǎn)生從本質上說與異性戀并無不同，也是學習的結果，只是同性戀者的個人經(jīng)歷使他們走向了另一條通向同性戀的“學習”途徑 。
所謂的“學習”過程，主要是指一種行為發(fā)生后，周圍環(huán)境對其行為的獎勵或懲罰而引起行為者在心理方面的肯定或壓抑的過程 。學習理論認為，人在開始階段，既與同性也與異性接觸，如果同性戀行為受到“獎賞”，便可能導致這種行為的強化，使人的性定向趨于同性戀；如果異性戀的嘗試受到挫折，也會削弱異性戀的定向形成而使同性戀易于產(chǎn)生 。
大家應該注意他們的心理調理，而且，這些人，會受到一些外界刺激，內心比較憤憤不平，容易導致他們出現(xiàn)同性戀的思想，平時大家需要注意他們的身體調養(yǎng)，而且不要傷害這些人選，并且在日常生活中，要正確地關注他們的心理變化，平時，需要注意一患者的心理疾病 。

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