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阿凡提去印度時(shí)，結(jié)識了一位隱士 。
隱士介紹自己說：“我是一個(gè)信奉瑜伽教理的人，我要為一切活著的生靈獻(xiàn)身，特別是為鳥和魚服務(wù) 。 ”
“太好了，我們有許多共同之處，這也是我所期望的，因?yàn)樵?jīng)有一條魚救過我的性命 。 請?jiān)试S我也加入你的教派吧！”
“我非常高興接受您加入我們的教派，一條魚曾經(jīng)救過您的命，這足以證明我們的教義了，即所有的動(dòng)物王國都是相互聯(lián)結(jié)的 。 ”隱士說道 。
“謝謝您，我從此就是您的人了 。 ”阿凡提說 。
“那么請您告訴我，那條魚是如何救您的，您對那條魚的最初感受是什么？”
“那好吧，就讓我告訴您，那條魚確實(shí)救了我，當(dāng)我在河邊抓住它時(shí)，我已經(jīng)餓了三天，它為我提供了三天的食物 。 關(guān)于當(dāng)時(shí)的感受嘛，那條魚非常好吃 。 ”隱士聽后差一點(diǎn)沒暈過去 。
一個(gè)小王子，住在一個(gè)宮殿里 。
那里有一扇小門 。
小王子怎么拉都拉不開 。
小王子找來仆人一起拉 。
仆人又找來哨兵一起拉，拉不開 。
哨兵找來隊(duì)長一起拉，拉不開 。
隊(duì)長吹響了哨子，哨兵都過來了，一起拉 。 拉不開 。
哨兵找來最最聰明的人，把門研究了半天說：“這扇門是打不開的 。 ”
仆人的孩子來了，說：“昨天我還開過呢 。 ”
仆人的孩子用手輕輕一推，
門開了 。
教育提示：
1、不要迷信權(quán)力、力量、權(quán)威，要靠自己思考 。 （王子代表權(quán)力，哨兵代表力量，聰明人代表智慧）
【救命之魚】 2、最復(fù)雜的問題，常常有最簡單的解決方式，是人們被自己的思維慣式給騙了 。 有時(shí)候要換個(gè)思路 。
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