1、理清孩子的“事”：簡單說就是根據學校的課程安排定下自己孩子的作息時間，因為有的家長會給孩子加學習量，當然如果不給孩子再加學習量，那就直接按照學校的課程表做就行了，如果學校沒有課程表就自己定一個課程表，課程表一定要有，這個很重要，并且要可行不能隨性亂定，也不能把時間安排得太滿，要合理 。
2、按部就班的走：課程表定好了就要求孩子做，這一條看似簡單，但是要執行可能有困難，因為這是個長期的過程，這個要家長陪同孩子、監督孩子按時按點地完成，這不但能養成孩子守時的習慣還能提高效率，這就要把每個時間點都定下鬧鐘，因為其實家長有時候也做不到，所以一定要定鬧鐘 。
【疫情期間怎樣監督孩子 疫情期間怎樣監督孩子上學】3、合理調整、家長同步學習：家長大都認為學習是孩子的事，都是大人了還學什么，再說做那有什么用，還不如躺著掃會抖音或是看個電視、打個游戲什么的，但是你忘記了，孩子在家里，你做的所有的事都在他的視線內，就是把他關在自己的房子里，他也知道你在玩，讓他學習“受罪”，他會產生抵觸情緒，這個不得了，而且還有可能影響他的人生觀，比不學習還嚴重，所以家長一定要自律，自己要以身作則，學點什么，比如畫畫、練毛筆字、繡十字繡、看書或是給孩子每天做點好吃的，都有不錯的效果 。
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