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歷史教學(xué)反思怎么寫初中 歷史教學(xué)反思怎么寫

1、抓住常規(guī)教學(xué) , 認(rèn)真地上好每一節(jié)課 , 力求提高課堂效率 , 這是對(duì)教師的最基本要求 , 也是對(duì)教師的最高要求 。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課 , 要翻閱教材、教參、教輔用書 , 力爭(zhēng)做到把老師知道最多的知識(shí) , 教材中所蘊(yùn)含的所有要點(diǎn) , 知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)聯(lián)點(diǎn)都備出來 , 有條不紊地傳授給學(xué)生 。抓住課堂教學(xué)主陣地 , 認(rèn)真組織課堂教學(xué) , 積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 , 一定要抓住課堂上的45分鐘 , 提高課堂教學(xué)效率 , 這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在 。
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2、上好課 , 注重提高課堂教學(xué)效率的同時(shí) , 也要對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)及時(shí)反饋 , 過關(guān)檢查 , 在每一節(jié)上課前 , 老師就要對(duì)學(xué)生所學(xué)的舊知進(jìn)行復(fù)習(xí)提問 , 這樣既檢查了學(xué)生以前知識(shí)的掌握情況 , 又起到新舊知識(shí)的銜接的承上啟下作用 。可謂是一舉兩得 。就是平時(shí)我們所說的“溫故而知新” 。
3、加強(qiáng)中考、新課程改革等信息的收集和處理 , 關(guān)注中考命題趨勢(shì) , 在平時(shí)的課堂滲透中招意識(shí) 。初三的教學(xué)工作是直接面對(duì)中考考試 。做為初三教師不能只顧眼下 , 閉門造車 , 不去學(xué)習(xí)來了解新信息 。因此 , 我經(jīng)常瀏覽時(shí)下最新的教學(xué)參考、雜志 , 多留意中考考試方面的信息 , 便于更好的把握中考命題的趨勢(shì) , 力爭(zhēng)在平時(shí)的教學(xué)中滲透中招意識(shí) , 教給學(xué)生一些基本的技能和做題的方法 。平時(shí)教學(xué)中 , 要不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng) , 做到功在平時(shí) , 形成習(xí)慣 。

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