1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不濃厚 。一些同學(xué)在語文課上不認(rèn)真聽課，雖然不睡覺、不講話，但是精神游離在課堂之外；作業(yè)敷衍了事，不認(rèn)真對待；相對于其他學(xué)科，對語文學(xué)科投入的時間過少 。
2、語文積累貧乏，語文視野狹窄 。對新知識的理解，是以原有的知識結(jié)構(gòu)為背景的 。一些同學(xué)在文學(xué)、文化、甚至語言方面的積累都過于貧乏，這就使他們很難順利、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)新的知識 。因為新知識的往往是對這些原有知識的進(jìn)一步加深和拓展，沒有對原有知識的理解和掌握就無形中加大了他們對新知識理解的難度 。
3、缺乏積極思考的意識和習(xí)慣 。課堂上一些同學(xué)很少主動思考問題，即使是對于老師明確提出的問題，同學(xué)們也不愿意去思考，或者剛想了一會就放棄了 。他們更愿意聽老師來幫他們分析，更愿意記錄老師總結(jié)好的答案，而不愿意去思考老師問的問題 。
【語文考不好的原因 語文考不好的原因及改正方法】4、理解分析和概括表達(dá)的能力差 。在課堂上當(dāng)老師拋出一些問題以后，在老師的不斷鼓勵和提示之下，也有一些同學(xué)希望能夠回答老師的問題，但是他們的理解分析能力太差，他們很少能理解題目的內(nèi)涵，即便個別同學(xué)在頭腦中似乎理解了一些，他們又找不到準(zhǔn)確、流暢的語句把它們表達(dá)出來 。
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