如何教孩子識字呢？相信這是很多爸爸媽媽們都非常頭疼的問題 。確實，孩子正處于大腦發育的階段，教會孩子們識字是非常重要的一件事 。但是很多爸爸媽媽們對于教孩子識字都不得其法，甚至覺得無章可循，到底要怎么教效果才最好呢？了解孩子家長可能都會讀一些育兒方面的書，其中就有如何教孩子識字的一些方法，如以物識字、以動作表情識字、以字代字等 。這些方法是育兒專家根據教育學、心理學原理得出的，具有普遍的指導意義 。但是，由于個性差異，環境不同，這些方法不一定都適合你的孩子 。這就要求家長平時注意觀察，了解孩子喜歡那些方法，然后更多的采用這些方法教孩子識字 。
根據孩子的喜好不同可以使用不同的方法，例如有的孩子就喜歡拿著一本書翻來翻去，甚至家長給他一本書，自己去做飯，飯做好了，孩子還在那兒翻書 。這就說明孩子當時就有了了解書上的字、畫的欲望 。家長這時就要多給孩子買一些書讓他看，決不能老是那一兩本書，因為時間長了，孩子會厭倦 。同時家長也可以從為孩子讀書開始培養孩子識字興趣 。
開始給孩子讀書，你可以為孩子讀一些古詩、故事等，《春曉》、《憫農》、《詠鵝》、《格林童話》等，經過一段時間的陪伴閱讀，你會發現孩子有的古詩基本上可以全部背出，故事也能講上一兩個了 。在這個過程中，孩子可能沒有識字，但是培養了孩子對文字的興趣 。
等孩子對文字產生興趣以后，我們就可以開始教孩子識字了 。家長可以用硬紙板給孩子做了一些字卡，也買了一些圖片卡，如果孩子對紙卡興趣不大，也可以給孩子買一些有關識字方面的書給孩子讀 。當然家長也要在不斷的摸索中找到最適合孩子的識字的手段，不僅限于以上兩種方法 。
抓住契機教孩子識字要符合孩子的心理承受能力，不要過早，也不要過晚 。
教孩子識字可以從三歲開始，這時的孩子具備了一定的語言能力也有了識字的欲望 。不管是在家中，還是走在街上，坐在公共汽車上，孩子經常會指著電視、廣告牌等上面的字問你念什么，家長一定要抓住這個契機耐心傳授，可以起到事半功倍的效果 。過去這個階段，可能就會事倍功半 。
例如，這位家長找到的契機 。有一次，她領著孩子到辦公室玩，孩子發現辦公室墻上掛著一塊白板，產生了興趣，便要媽媽在上寫字 。后來，這位家長便馬上到超市買了一塊，掛在了自家的餐桌前，每天寫上幾個字、一句話或一首詩，飯前教孩子認一遍 。這就是一個很好契機 。
每個孩子可能有不同的契機，這就要求家長要善于發現，利用好這個契機 。
學以致用目前不提倡機械的不理解的電報式識字，也就是說寫一個字，念給孩子，會了再教下一個 。時間一長孩子把前面學的全忘了，因為孩子不知道這個字什么意思，印象肯定不會深刻 。
【怎樣教孩子認字快又牢固 怎樣教孩子認字快又牢】 就好比中國人學英語，單詞掌握不少，但是不能交流 。教孩子識字還是應該從文章和句子中學 。經常給孩子講故事，念兒歌等，讓孩子無形中去識字，這就是潛移默化 。孩子既愿望聽，還認識了字，而且還懂得了這個字或詞怎么運用 。比如“然后”這個詞，孩子放學后家長可以經常問孩子，今天在幼兒園都干什么了，孩子就會說，上午我上課了，然后我去做操了，然后我又做游戲了 。這就是學以致用 。
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