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學(xué)生書包設(shè)計(jì)不當(dāng)影響脊骨


學(xué)生書包設(shè)計(jì)不當(dāng)影響脊骨

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學(xué)生書包設(shè)計(jì)不當(dāng)影響脊骨

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學(xué)生書包設(shè)計(jì)不當(dāng)影響脊骨
設(shè)計(jì)不當(dāng)影響脊骨發(fā)育
有關(guān)專家表示,學(xué)生每天背著重甸甸的書包上學(xué) , 容易影響脊骨發(fā)展,出現(xiàn)含背現(xiàn)象,甚至有可能引致頸肩肌肉勞損 。造成兒童含背的主要原因是書包設(shè)計(jì)失當(dāng)、姿勢不良和少女發(fā)育期害羞心理等 。
專家指出,書包的設(shè)計(jì)失當(dāng)或背過重書包都容易導(dǎo)致兒童含背,含背雖然是兒童常見的脊部問題,但家長們不能忽視含背可能帶來的后遺癥 , 含背不但影響外觀,還會(huì)造成頸肩肌肉勞損,甚至其成年后也會(huì)較易患上頸椎及腰椎疾病 , 所以家長們要重視自己孩子的含背現(xiàn)象 。不過廣州軍區(qū)總醫(yī)院骨科醫(yī)院院長夏虹提出 , 由于小學(xué)生脊柱各環(huán)節(jié)較軟,經(jīng)長期壓迫易變形,如果書包太重,把孩子的背往后拉,脖子只能往前伸,身體向前傾,就有可能引起輕微的姿勢性脊柱后突 。如長期固定一邊肩背單肩書包,就有可能引起輕度的姿勢性脊柱側(cè)彎,經(jīng)糾正姿勢可恢復(fù) 。但一般孩子背書包的時(shí)間不長 , 所以不用過于擔(dān)憂 。
書包有時(shí)會(huì)成為一種傷害,尤其當(dāng)壓迫孩子的背部時(shí),家長常會(huì)擔(dān)心沉重的書包影響到孩子脊柱的發(fā)育,卻從未想過它可能會(huì)造成另一種傷害——塞得鼓鼓的書包會(huì)影響血液的流動(dòng),拉傷肩部肌肉 。
報(bào)道了一個(gè)最新的科研成果:科學(xué)家讓10個(gè)小學(xué)生分別負(fù)重27磅,或者負(fù)重相當(dāng)于自身體重20%的重量時(shí) , 肩膀所受的壓力就會(huì)超過血管所能承受的壓力,造成血液流動(dòng)受阻 。
這將會(huì)帶來大麻煩,因?yàn)榻^大多數(shù)孩子的書包都是足夠重的:有報(bào)告指出,通常書包的重量是孩子體重的22% 。血液流動(dòng)受阻會(huì)導(dǎo)致肌肉受傷,尤其是肩部 。孩子背書包的方式加速了這種不良后果的產(chǎn)生 , 孩子背書包的位置總是很低,這樣書包帶與肩膀接觸到的只是狹小的區(qū)域 。因此 , 研究小組的科學(xué)家們建議,最好收緊書包帶,把書包背得高一些,并盡量選用寬書包帶 , 增加書包與肩膀的接觸面積 。至于拉桿書包,有專家提出,拉桿書包的拉桿如果長度不適合,也會(huì)對(duì)孩子造成損傷 。孩子如果習(xí)慣一只手來拉書包 , 時(shí)間一長會(huì)造成脊柱兩側(cè)的用力不均衡 。
什么樣的書包護(hù)腰不傷背
健康指南
一個(gè)符合健康需求的背包應(yīng)具備哪些條件?中消協(xié)和專家們給出的答案是應(yīng)有“保護(hù)脊椎腰骨,預(yù)防駝背 , 矯正斜肩”的保護(hù)功能,具體包括:
1、背帶:雙肩背帶寬度、厚度、夾層泡沫墊、弧線、軟硬度適宜,舒適感好 。
2、背包背墊:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理 , 夾層有泡沫墊,厚度、軟硬度適宜,舒適感好 。最好有腰部支撐枕,以保護(hù)比較容易受傷的小腰部位 。
3、背包背墊:包體背墊兩側(cè)增加有條型軟墊、有利于空氣流通增加舒適度 。
4、腰帶:有腰帶的書包可將書包固定在身上,使它不會(huì)在學(xué)童跑動(dòng)時(shí),在背部和脊椎上到處晃動(dòng) 。
【學(xué)生書包設(shè)計(jì)不當(dāng)影響脊骨】 5、書包的設(shè)計(jì)應(yīng)該能把東西的重量集中在下方,和最緊靠背部的位置 。上方設(shè)計(jì)要比較小和比較平,才不容易導(dǎo)致脊椎彎曲 。背包本身的重量一定要輕,才不會(huì)加重負(fù)荷 。

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