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1、在物質需求方面，不要過于滿足孩子 。耶魯大學的教授研究發現：當人的需求與供給剛好對等的時候，滿足感與愉悅感是最高的 。過多的供給反而會讓人比物質匱乏的時候更為失落 。哥倫比亞大學也曾進行過相關研究 ， 認為家境富裕的孩子比較容易出現物質濫用、焦慮、抑郁等問題，有些甚至會做出違法亂紀的事 。所以媽媽在滿足孩子的物質需求方面 ， 要做到節制有度 。
2、可以讓孩子勞累一點 。不要太嬌慣孩子，可以讓孩子學習一些簡單家務，并且讓他養成自己的事情自己做的好習慣 。在增加孩子生存技能的同時 ， 也能讓他們對媽媽平日的辛勞有所體悟 ， 更加能夠理解家人 。
3、有意為孩子設置一些障礙 。困難與挫折對任何人來說，都在所難免 。如果孩子走慣了平坦路，聽慣了順耳話，做慣了順心事 ， 那么，一旦遇到困難，就會不習慣些困難和障礙，培養孩子的抗挫折能力，使他們知道，任何成功的取得都需要與困不妨在日常的生活和學習中，有意識地設置一些困難和障礙，培養孩子們的應對能力，并且使他們知道，任何成就的取得都是要經歷挫折和困苦的 。
【讓孩子吃苦的教育方法 讓孩子吃苦的教育方法叫什么】4、對孩子進行適當地批評和約束 。沒有規矩不成方圓，孩子做錯了事 ， 媽媽也不要因為孩子年紀小而忽視，不能放縱孩子，改教育的要教育 ， 該批評的就要批評 。而且還可以嚴厲一些，讓孩子可以清晰地認識到自己的行為會帶來怎樣的后果 。
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