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人們常把沒有教養的小孩稱為“熊孩子” ， 但正所謂“三歲看老”，沒有教養的孩子通常長成了沒有教養的大人 。現在人們往往著眼于給孩子提供優良的物質條件，卻忽略了孩子的教養 。
在家教中培養子女具備良好的習慣 ， 才能為其一生打下良好而牢固的基礎 。有教養的孩子，都有這六個習慣 。
一
好 學
人生想過得舒適些，讀書幾乎是唯一的道路 。《論語·季氏》有言：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣 。”
孔子雖說有“生而知之者” ， 但他不承認自己是這種人，也沒有見到這種 。他認為，做君子要堅持學習，不要等遇到困難再去學習 。
任何事情 ， 只要有興趣，只要懂方法，就會變得十分輕松 。學習也是一樣 。只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣 。學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分 。從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程 。
好學是一輩子的事情，可以直通，也可以迂回前進，只要有心，一定能讓孩子養成喜歡讀書的好習慣，令孩子一輩子受用無窮 。
二
知 恥
談到榮辱觀，許多家長不以為然，認為那是政治宣傳，與教育孩子無關 。其實 ， 教孩子做人是家庭教育的邏輯起點和最終目的，而知恥則是做人的底線 。
《禮記·中庸》中說：“知恥近乎勇 。”孟子也講：“羞惡之心，義之端也 。無羞惡之心，非人也 。”
只要是人都會犯錯 ， 所以父母不能要求子女不犯錯 。孩子犯了錯誤，一旦被父母發現，心中一定會感到害怕和羞恥 ， 如果我們不依不饒，在他的傷口上撒鹽，他的羞恥感就會逐漸淡化，或變得膽小、自卑 ， 甚至叛逆 。
相反，如果我們保護他的羞恥心，反而會促使他改正錯誤 。唯有具有了知恥的觀念，才會謹言慎行，才有敢于承認的勇氣，進而有知錯必改的決心，并且不再犯同樣的過失 。
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三
【有教養的孩子，都有這六個習慣】上 進
俗話說：玉不琢 ， 不成器 。再聰明的孩子沒有上進心，也很難取得理想的成績 。現代社會已經把各種競爭機制推進到了每一個角落，有無競爭意識已經關系到孩子是否適應未來社會的要求 ， 家長就必須重視孩子競爭意識的培養，也就是要想方設法的激發起孩子的上進心 。
上進心不強的孩子，有一部分是家庭因素導致的，家長凡事退縮不爭取或者隨遇而安 ， 凡事無所謂 ， 孩子自然會從家庭互動中習得家長做事風格 。
有的家長不善于使用鼓勵的方法 ， 總是不停地指責和批評，使得孩子做什么事情都體會不到成就感 。而成就感恰恰是最強的內驅力 。
所以，一方面家長要從自身做起，生活中該爭取的要主動出擊 ， 潛移默化的影響，讓孩子積極主動面對學習和生活 。另一方面，對孩子在學習和生活當中暫時的落伍不能過早地否定，更不能因一些小小的失利而貶低孩子的能力 。上進的本質不是讓孩子不斷的超越別人，是讓孩子學會超越自己 。
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