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司馬光好學文言文停頓劃分?司馬光/字君實,陜州/夏縣人/也 。光/生七歲,凜然如成人,聞/講《左氏春秋》,愛之,退/為家人講 , 即/了其大指 。
譯文:司馬光字君實,陜州夏縣人 。司馬光7歲時,已經像成年一樣(古代成年指弱冠,16歲,并非如今的18歲)特別喜歡聽人講《左氏春秋》 , 了解其大意后回來講給家人聽 。
司馬光好學中從什么可以看出司馬光刻苦讀書?司馬光說,讀書在馬上,在夜晚 , 反復吟詠,才能理解其中意思 。為多出時間讀書,晚上枕警枕 , 當枕頭滾到一邊,司馬光就醒了,繼續讀書 。
司馬光好學文言文閱讀答案?司馬光好學《三朝名臣言行錄》
【原文】
司馬溫公幼時,患記問不若人,群居講習,眾兄弟既成誦,游息矣;獨下帷絕編,迨能倍誦乃止 。用力多者收功遠,其所精誦,乃終身不忘也 。溫公嘗言:“書不可不成誦,或在馬上,或中夜不寢時,詠其文,思其義所得多矣 。”
【譯文】
司馬光幼年時,擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人 。大家在一起學習討論 , 別的兄弟已經會背誦了,去玩耍休息了;(司馬光卻)獨自苦讀 , 像董仲舒和孔子讀書時那樣專心和刻苦,一直到能夠熟練地背誦為止,(由于)讀書時下的力氣多,收獲就長遠 , 他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘 。司馬光曾經說:“讀書不能不背誦,在騎馬走路的時候,在半夜睡不著覺的時候,朗誦讀過的文章,想想它的意思,收獲就多了!”
【閱讀訓練】
1.解釋下列句中加點的詞 。
①患記問不若人②迨能倍誦乃止
③迨能倍誦乃止④詠其文
2.與“迨能倍誦乃止”中“倍”的用法不同的一項是()
A.祗辱于奴隸人之手B.才美不外見
C.滿坐賓客無不伸頸側目D.京中有善口技者
3.本文中概括主旨的句子是:()
A.用力多者收功遠 。
B.其所精通乃終身不忘 。
C.書不可不成誦 。
D.詠其文,思其義,所得多矣 。
4.文中“獨下帷絕編”意思是只有司馬光徇自苦讀 。我們學過一個類似的成語也是形容讀書勤奮,這個成語是
【司馬光好學文言文翻譯?司馬光好學文言文翻譯啟示】答案:
1.①擔心②等到③才④吟詠2.D3.C4.韋編三絕
司馬光砸缸文言文答案?《司馬光砸缸》閱讀原文:
司馬光,字君實 , 陜州夏縣人也 。光生七歲,凜然①如成人,聞講《左氏春秋》,愛之 , 退為家人講,即了其大指② 。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑 。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸 , 兒得活 。其后京、洛③間畫以為圖 。
仁宗寶元初 , 進士甲科 。年甫冠④,性不喜華靡⑤,聞喜宴⑥獨不戴花,同列⑦語之曰"君賜不可違 。"乃簪一枝 。(選自《宋史》)
注釋:①凜然穩重的樣子 。②指同"旨",主要意思 。③京、洛指北宋時的開封和洛陽 。④甫冠指剛滿二十歲 。⑤華靡奢華 。⑥聞喜宴朝廷賜宴新科進士及諸科及第的人 。⑦同列這里指同年進士的人 。
《司馬光砸缸》譯文:
司馬光字君實,陜州夏縣人 。父親名字叫司馬池,任天章閣待制(宋代官名)司馬光7歲時,已經像成年一樣(古代成年指弱冠,并非如今的18歲)特別喜歡聽人講《左氏春秋》,了解其大意后回來講給家人聽 。從此對《左氏春秋》愛不釋手,甚至忘記饑渴和冷熱 。一群小孩子在庭院里面玩,一個小孩站在大缸(甕指大缸)上面,失足跌落缸中被水淹沒,其他的小孩子都跑掉了,司馬光拿石頭砸開了缸,水從而流出 , 小孩子得以活命 。
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