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1、換位思考，站在孩子的角度去思考問(wèn)題 ， 不要高高在上的去訓(xùn)斥 。多理解，少說(shuō)教 。誰(shuí)都不喜歡別人嘮叨自己 。
【當(dāng)孩子叛逆期的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做】2、父母要尊重孩子，孩子出現(xiàn)叛逆期說(shuō)明已經(jīng)開(kāi)始走向成熟，孩子的決定已經(jīng)有了自己的想法和分析，要尊重和傾聽(tīng)孩子的想法，要給予他們一定的自由和成長(zhǎng)空間，也是對(duì)未來(lái)獨(dú)立性格的培養(yǎng)有幫助 。
3、鼓勵(lì)，賞識(shí)教育是現(xiàn)在我們大家所提倡的，多一點(diǎn)贊揚(yáng)，少一些批評(píng) 。鼓勵(lì)的話語(yǔ)更容易讓人接受 ， 我們可以在鼓勵(lì)的同時(shí)，用一點(diǎn)小技巧，加入自己的看法，孩子也許就愿意聽(tīng)了 。
4、多跟孩子溝通，家長(zhǎng)要和孩子多溝通 ， 只有了解了孩子心中所想 ， 才能更好地分析孩子的叛逆 ， 只有讓孩子敞開(kāi)心扉，說(shuō)出問(wèn)題所在，才能更好地解決問(wèn)題，家長(zhǎng)要給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們渡過(guò)難關(guān) 。
5、不要過(guò)分的要求孩子，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子能夠成才，但是我們不能盲目的去要求孩子，我們應(yīng)該找出孩子的興趣，然后根據(jù)他的喜好進(jìn)行培養(yǎng) 。如果你要求孩子做他不喜歡做的事情，他就會(huì)對(duì)此感到反感，而更加叛逆 。家長(zhǎng)在平時(shí)對(duì)孩子教育時(shí)，應(yīng)該多聽(tīng)一些孩子內(nèi)心的意見(jiàn)，如果孩子的要求合理 ， 家長(zhǎng)就可以接納 。要給孩子設(shè)立努力之后能夠達(dá)到的目標(biāo)，而不是無(wú)論如何都做不到的 。
6、父母以身作則，孩子身上反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題，往往都是父母教育方式的問(wèn)題 。父母日常注重自己的言行舉止，如果自己都不能起到正面的示范作用，那么就無(wú)法要求子女，也就在孩子身上不能有所威懾 。
7、給孩子選擇的權(quán)利，想要孩子變得有擔(dān)當(dāng)，那么在要求孩子之前，用你自己能接受的方式給孩子幾個(gè)選擇 。當(dāng)孩子做出選擇后，家長(zhǎng)需要認(rèn)同他，不能反悔 。
因?yàn)楹⒆邮切枰恢匾?，被尊重?nbsp;， 不管多小的選擇，都可以讓孩子有一定的參與感，他們就會(huì)有一種被尊重的心理滿足 ， 因此內(nèi)心就會(huì)健康的成長(zhǎng) 。
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