【二年級語文教學反思 語文教學反思范文】
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1、今天在學習包以及相關的形聲字的時候，我彌補了上次公開課的缺點，請同學們說一說，還知道哪些字屬于形聲字呢？孩子們說出了幾個 。這里是有我的責任的，關于這個知識，我原來沒有滲透過 。所以孩子們在舉例的時候，基本上說的都是公開課上的幾個字 。印象是深的 ， 可是由于我的失誤 ， 對原來的字不太明了 。在最近一段時間，我要努力再彌補一些，讓學生借此機會把這個定義牢記在心中，以利于更好掌握識字規律，更多的識字 。
2、對于成語的掌握我總是對學生沒有信心 。在進行日積月累一題時，我請大家再說出幾個與數學有關的成語 ， 想不到孩子們還說出了：一心一意，一劍雙雕，一帆風順，一路順風，二龍戲珠，三心二意，三羊開泰 ， 四通八達，四面楚歌，五光十色，六六大順，七上八下，八仙過海，八面玲瓏，九九歸一 ， 十全十美 。我的心都被他們舉起的小手激動著 ， 都被他們精彩的回答雀躍著 。我激動對大家說，我沒有想到同學們還知道這么多的成語 。
3、雖然我天天訓你們，責怪你們，可是你們知道么 ， 你們一直是我的驕傲 ， 我覺得你們聰明 ， 你們有上進心，你們懂事，你們樣樣都比別的班好 。我一直以你們為驕傲 。可能是我的激動感染了他們，他們個個坐得筆直 。我突然想到 ， 這句話，可能我早就應該對他們說了吧 。讓他們知道我對他們的感覺 ， 讓他們知道他們怎么做，我才會開心 。這個年齡段的孩子是愿意做教師或家長喜歡的事情的，他們對我們的看法是十分注意的 。我今后要多用用期待的方法了 。
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