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《雙點(diǎn)校園》:搞怪無厘頭,經(jīng)營有門道( 二 )


游戲游玩時(shí)一個(gè)非常重要的目的,就是在當(dāng)前地圖獲得三星 。

《雙點(diǎn)校園》:搞怪無厘頭,經(jīng)營有門道

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三星關(guān)卡制的設(shè)定 , 多見于手游或者小體量游戲 , 通常是為了解鎖下一個(gè)關(guān)卡,以及體現(xiàn)收集樂趣 。比如《保衛(wèi)蘿卜》、《王國保衛(wèi)戰(zhàn)》等經(jīng)典作品,都以三星過關(guān)為內(nèi)容核心 。
相比較于許多模擬經(jīng)營游戲無上限的發(fā)展,雙點(diǎn)系列的發(fā)展其實(shí)更有軌跡可循——開發(fā)者為每張地圖設(shè)定了三個(gè)星級(jí) , 從1到3每個(gè)星級(jí)都有若干個(gè)需要完成的目標(biāo),而目標(biāo)都與當(dāng)前的建筑、課程強(qiáng)相關(guān)的,比如拉納特拉廣場是以美食課程為主的,即使你可以在這個(gè)區(qū)域教授其他的內(nèi)容,但是其達(dá)成1、2、3星的條件,必然是與美食課程有關(guān)的 。
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不過,隨著游戲的推進(jìn),越到后面,關(guān)卡的特征就越是不明顯,比如最后一關(guān)雙點(diǎn)大學(xué) , 一星的條件就是月利潤、幸福感、校園等級(jí)、10個(gè)5名望房間這種比較通用的要求了 。
當(dāng)然,并不是完成三星了就不能玩這個(gè)關(guān)卡 , 而是可以繼續(xù)無限玩下去,只是少了點(diǎn)動(dòng)力罷了,把學(xué)院建設(shè)成龐大的校區(qū),也是個(gè)不錯(cuò)的目標(biāo) 。
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本作的關(guān)卡隨著游戲的推進(jìn) , 可以解鎖、完成共12個(gè)區(qū)域 , 從最初的弗萊斯雷草地 , 到魔法學(xué)院斯皮芬多、運(yùn)動(dòng)學(xué)院弗拉夫伯勒 , 再到最后的雙點(diǎn)大學(xué) 。每個(gè)關(guān)卡有著各自的特色,但主要還是集中在課程和一些新解鎖的房間上 。隨著關(guān)卡解鎖的一些房間,比如拉納特拉廣場解鎖的私人輔導(dǎo)室、米頓大學(xué)的培訓(xùn)室等等,和關(guān)卡特色的課程——上個(gè)區(qū)域的課程可以帶到后面的區(qū)域中——都可以看成是關(guān)卡的獎(jiǎng)勵(lì) 。隨著游戲的推進(jìn),你所需要考慮的內(nèi)容就越來越多 。
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關(guān)卡之外一個(gè)重要的貨幣,就是贊譽(yù) 。這個(gè)贊譽(yù)用于解鎖各種游戲內(nèi)的物品道具,獲取方式則是通過完成各項(xiàng)目標(biāo)和挑戰(zhàn) , 這個(gè)解鎖和關(guān)卡獎(jiǎng)勵(lì)一樣 , 也是永久的,可以帶到別的區(qū)域去 。而這個(gè)挑戰(zhàn),也非常的有意思,分為很多種,在你領(lǐng)取之后,還會(huì)解鎖更艱巨的挑戰(zhàn)任務(wù) 。
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樂在其中:無厘頭搞怪
要說本作最亮眼的特色,就是其無與倫比的趣味性 。
一款好的作品,都有自己的獨(dú)特的風(fēng)格,或像糖豆人一樣搞怪脫線,或像老頭環(huán)一樣宏大嚴(yán)肅,其本源是開發(fā)者在立項(xiàng)之初就選定的游戲立意,不可更改,也表明了游戲想帶給玩家怎樣的一種體驗(yàn) 。
而《雙點(diǎn)校園》顯然也是與糖豆人、堡壘之夜一樣 , 在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐娣▋?nèi)核上,鋪上了一層搞怪的外衣,其目的自然是讓玩家在游玩的時(shí)候,獲得一些不一樣的樂趣 。
雙點(diǎn)校園受制于題材 , 并沒有《雙點(diǎn)醫(yī)院》人頭分離級(jí)別的恐怖級(jí)動(dòng)畫呈現(xiàn),更多的是符合常理的表現(xiàn),但也就是這種常理內(nèi)的非現(xiàn)實(shí)動(dòng)作,帶來了不一樣的無厘頭搞怪 。
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“請(qǐng)各位教職工注意,狗不會(huì)吃掉作業(yè) ?!薄盁o論傳言如何 , 校園并非你的廁所 ?!薄c前作的“請(qǐng)病人不要死在走廊上”一樣,伴隨著游戲進(jìn)程的雙點(diǎn)廣播播報(bào),作為游戲的“音樂”背景 , 總是能帶來一些搞怪的歡樂,而這種歡樂氛圍是其他游戲所不具有的,加上魔性循環(huán)和歡快節(jié)奏并存的音樂 , 游戲氛圍突出一個(gè)樂在其中 。

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