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【孩子不要想太多怎么教育 孩子主意太大怎么教育】1、對(duì)于日常生活上的細(xì)節(jié) ， 家長能不提醒孩子就不要提醒，能不幫孩子代勞的就不要幫，讓孩子自己去面對(duì) 。
2、像收拾書包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成 ， 在這個(gè)過程中不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也建立了孩子自我負(fù)責(zé)的意識(shí)，慢慢的就能減少丟三落四的情況 。
3、對(duì)于不長記性的孩子，家長可以嘗試讓孩子承擔(dān)因丟三落四造成的后果，會(huì)加重孩子做錯(cuò)事的羞愧感從而加深孩子遺忘物品的印象 ， 避免再犯 。
4、父母不僅是孩子成長道路上的呵護(hù)者，也是孩子成長道路的指引者 。父母既有養(yǎng)育孩子的義務(wù)，也有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的責(zé)任 。
5、俗話說：“授人以魚，不如授人以漁” ， 包辦孩子的一切不是長久之計(jì) ， 放手讓孩子 “自己事情自己做”有利于孩子學(xué)會(huì)做自己該做得，不需要依賴父母 ， 有益于孩子改掉丟三落四的壞習(xí)慣 ， 更好的立足于社會(huì) 。
6、當(dāng)孩子容易丟三落四時(shí)，家長可以幫助孩子每天做一份當(dāng)天需要帶去學(xué)校和放學(xué)要帶回家的物品清單，讓孩子對(duì)照清單把帶上的物品打鉤，由家長來幫忙逐一核對(duì)物品是否齊全，以防孩子漏掉該帶的物品，久而久之就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣 ， 能加深孩子對(duì)物品的緊張感和敏感度，避免丟三落四 。
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