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1、孩子可能被老師批評，自尊心受傷，想逃避才不去上學(xué) 。不管是小學(xué)生還是中學(xué)生，每個孩子都有自尊心和上進心 ， 用大白話講每個人都要臉 ， 都要面子 。但是有些時候由于老師在教學(xué)管理和班級管理工作中沒注意到細節(jié) ， 當著全班同學(xué)的面批評一個自尊心特別強的同學(xué)，很可能會導(dǎo)致該同學(xué)自尊心受到傷害，片面地認為老師對自己不好，特別是多次批評后，會引發(fā)該同學(xué)對老師的反感情緒 。很多不想上學(xué)的孩子往往都是這種因素作怪，希望家長能夠通過孩子要好的同學(xué)去調(diào)查了解，或者聽聽孩子怎樣看待他的老師，或許從中能找到有價值的信息 。
2、孩子在家迷戀游戲，家長不給玩便拿不上學(xué)作威脅 。孩子為什么不愿意上學(xué)，從心理動機上來講肯定是有比去上學(xué)更吸引他的地方，具體是什么呢？比如說迷戀游戲的孩子，便把玩游戲當成最重要的事情 。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在家里過度癡迷游戲，且多次斥責(zé)都不管用，于是你就采取懲罰措施，如不讓孩子接觸電腦或手機 ， 試圖讓孩子玩不成游戲 。但是反作用的結(jié)果是孩子偏偏知道你的軟肋，那就是拿不上學(xué)來威脅父母，如果此時你教育不得法，反而會被孩子將一軍 。給孩子玩吧，怕他更上癮；不給玩吧，又怕他真不上學(xué) 。
【周末不上學(xué)怎么教育孩子 過了周末孩子不想上學(xué)】3、孩子已經(jīng)跟不上課，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒 。有些孩子平時既沒有癡迷游戲的現(xiàn)象，也沒有被老師批評傷害自尊心的現(xiàn)象，但就是不想去上學(xué)，家長就要從孩子學(xué)業(yè)能力與水平分析著手了 。如向老師了解孩子課堂聽課情況 ， 看看孩子是否能聽得進去 ， 看看課堂作業(yè)是否能獨立完成 ， 看看課外作業(yè)是否能獨立完成，只要深入去了解，就能發(fā)現(xiàn)孩子如果真的已經(jīng)跟不上課，你自然就明白孩子之所以不愿意去上學(xué)，是因為什么都聽不懂學(xué)不進去，既而產(chǎn)生了很強的學(xué)習(xí)畏難情緒 。
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