【小學(xué)階段有必要給孩子報(bào)輔導(dǎo)班嗎】

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1、小學(xué)階段上補(bǔ)習(xí)班需要看孩子的情況 。
2、從心理學(xué)角度看,人們接受陌生的東西總得有一個(gè)過(guò)程 , 那種過(guò)目不忘的孩子很少,只占人群的萬(wàn)分之一,絕大部分人都是平常人,都遵循著記憶規(guī)律 。因此要對(duì)孩子記憶實(shí)行不斷地強(qiáng)化 , 進(jìn)補(bǔ)習(xí)班是一種很好的方式 。
3、基礎(chǔ)角度看,孩子剛上小學(xué),沒(méi)有任何基礎(chǔ)知識(shí),也沒(méi)有判斷對(duì)錯(cuò)的能力 , 更沒(méi)有自學(xué)能力 。在我看來(lái),越是年紀(jì)越低的學(xué)生,越需要上補(bǔ)習(xí)班;相反隨著年級(jí)升高,學(xué)生有了一定基礎(chǔ)、習(xí)慣、興趣、能力,反而不需要上補(bǔ)習(xí)班 。
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