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2022下半年江蘇省中等職業學校專業課、實習指導教師資格考試面試暫行辦法

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面試是中職專業課、實習指導教師資格考試的有機組成部分，是中等職業學校專業課、實習指導教師資格考試的必要環節，屬于標準參照性考試 。
一、考核目標
面試主要考察申請教師資格人員應具備的教師基本素養、職業發展潛質、教育教學實踐能力等，主要包括：
(一)良好的職業認知、心理素質和思維品質 。
(二)儀表儀態得體，有一定的表達、交流、溝通能力 。
(三)具備所教專業必需的基礎知識、基本技能 。
(四)能夠恰當地運用教學方法、手段;教學環節規范，較好地達成教學目標 。
二、考核內容與要求
(一)職業認知
1、熱愛教育事業，有較強的從教愿望，正確認識、理解教師的職業特征，遵守教師職業道德規范，能夠正確認識、分析和評價教育教學實踐中的師德問題 。
2、關愛學生、尊重學生，公正平等地對待每一位學生，關注每一位學生的成長 。
(二)儀表儀態
1、儀表整潔，符合教育職業和場景要求 。
2、舉止大方，符合教師禮儀要求 。
3、肢體語言得體，符合教學內容要求 。
(三)思維品質
1、能夠迅速、準確地理解和分析問題，有較強的綜合分析能力 。
2、能夠清晰有條理地陳述問題，有較強的邏輯性 。
3、能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應變能力 。
4、能夠提出具有創新性的解決問題的思路和方法 。
(四)言語表達
1、語言清晰，語速適宜，表達準確口齒清楚，講話流利，發音標準，聲音洪亮，語速適宜 。講話中心明確，層次分明，表達完整，有感染力 。
2、善于傾聽、交流，有親和力具有較強的口頭表達能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準確地表達自己的觀點 。在交流中尊重對方、態度和藹 。
(五)教學設計
1、了解課程的目標和要求，準確把握教學內容，理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系 。
2、根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標、教學重點和難點 。
3、教學設計要體現學生的主體性，因材施教，選擇合適的教學形式與方法 。
(六)教學實施
1、能夠有效地組織學生的學習活動，注重激發學生的學習興趣，有與學生交流的意識 。
2、能夠科學準確地表達和呈現教學內容 。
3、能夠適當地進行教學板書設計，板書工整、美觀、適量 。
4、能夠較好地控制教學時間和教學節奏，合理地安排教與學的時間，較好地達成教學目標 。
三、測試方法、程序
基本方法及程序：采取專業概述、講課、答辯的方法 。
1、考生自備一本所報專業對應的中職學校專業課教材，在考試當天，帶入考點 。教材應保持整潔、無字跡 。
2、按準考證規定的時間，至少提前30分鐘到達考點 。
3、根據考生所帶教材，由工作人員組織考生抽取教材中的相應章節，確定考生面試講課內容 。
4、由工作人員引導至備考室，進行試講備課(20分鐘)，不做PPT，試講時要有板書 。
5、備課時間結束后，按工作人員指示，到相應考場進行面試 。
6、考生進行專業概述5分鐘(含考官追問) 。
7、考生進行10分鐘講課，要求有板書 。
8、考官針對考生課堂教學進行提問，考生進行答辯5分鐘 。
【2022下半年江蘇省中等職業學校專業課、實習指導教師資格考試面試暫行辦法】9、考試結束，考生離開考場 。

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