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1、鼓勵孩子 。對孩子要以鼓勵為主、當孩子進步較大時，應該有物質上的獎勵 。現在(1一2)年級晚上沒有書寫作業，應有目的陪孩子看看電視、玩玩游戲(應有嚴格的時間限制)，從這些電視和游戲中 ， 明白知識的重要性 。當然了，看電視和做游戲時 ， 要布置思考問題，有思考性的作業才能看電視和玩游戲 。也可以帶領孩子到市、廣?。煤⒆佑刑趵淼匭鶚鱸謔欣錕吹降牧綻怕康幕蹺?，跳廣場舞的名稱和優美的舞姿，并且有目的用上詞語，來表達自己的見聞和想法 。讓孩子知道知識給自己帶來的樂趣，激發孩子的求知欲，增強孩子的學習興趣 。
2、要增強孩子的學習興趣 。現在孩子接受能力較強，對什么事情都充滿好奇心，在幼兒園和一年級時放松了對孩子的管教 。當孩子頑皮、做事不認真的時候，總是認為孩子還很小，任由孩子放縱玩耍，使孩子認識不到學習的重要性 。家長沒有做到榜樣的作用 ， 也象孩子那樣無憂無慮的玩 。人家孩子一邊在玩游戲的過程中，一邊學習知識，同時有意識地鍛煉孩子的能力，增強孩子的整體素質 。而你的孩子就是一個字“玩”，所以現在看到孩子對學習興趣不高時，感到束手無策 。
【二年級的小孩不愛讀書怎么辦，二年級不會讀書怎么辦】3、引導孩子學習 。作為家長 ， 我們應該對孩子多點學習上的引領 ， 多點學習上的參與，多點學習上的陪伴，多點學習上的指導，多點學習上的融入，多點學習上的有效互動 。
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