媽媽們必須知道的—傷害孩子專注力的三大殺手？ _殺手

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【媽媽們必須知道的—傷害孩子專注力的三大殺手？】什么是專注力?專注力是智力五要素的基礎。智力五要素包含專注力、記憶力、想象力、觀察力、思維力。專注力充當準備狀態的角色。只有專注力好，孩子才可能注意并接收到更多的外界信息，然后把這些信息傳遞到大腦，也才能談到所謂的記憶、想象和思考。如果孩子沒有足夠的專注力，那注意并接受到的外界信息就很有限。

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每個媽媽都希望培養孩子的專注力。但殊不知媽媽的很多行為，可能正扮演著專注力的“殺手” 。專注力殺手一：注意力分為無意注意和有意注意。有意注意，就是通過持續不斷的外界刺激，來影響大腦腦回路而產生的。有意注意需要有大腦的陪伴，主動的思考和思維過程參與其中。看書、學習、閱讀、畫畫、唱歌、體育運動，和人交流，玩拼插積木……這些創造性的活動都是有意注意。看電視，玩電腦，打電子游戲，或者是做機械性的活動都是無意注意，它沒有辦法引導孩子的主動思考和學習，是一種被動接受的狀態。如果孩子看電視玩游戲過多，大腦長期調動這種無意注意力，就會嚴重破壞有意注意力的形成。

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發注力殺手二：英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃歷經數年，對3000名年齡在3-5歲之間的孩子進行了跟蹤調查，發現那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀，玩耍和游戲的時間更多，要比那些家境優越，玩具成山的同齡小朋友智力水平高，尤其體現在孩子的專注力方面。
孩子玩具太多，他會無法取舍，這個也想玩那個也想玩，最后的結果就是在所有玩具上都沒有集中注意力。太高級的玩具，往往自動化程度較高，經常是一個按鈕就可以搞定。這樣的玩具孩子一拿到手上很快就被吸引，也就用不著長時間認真專注地琢磨，如何去玩，如何才能玩的更好。

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專注力殺手三：
在家長嚴格督促下，在書桌前可以坐一個小時一動不動的孩子，專注力是否就是高的呢?答案是否定的。
孩子專注力的強弱跟大腦中一個叫“腦干網結構”的東西有關。“腦干網結構”就像大腦的守門員，可以促使每天看到和聽到很多信息，但是它只允許那些重要的信息進入大腦，對于那些不重要的信息，就會被它自動過濾攔截。
腦干網的發育需要孩子通過自己的興趣主動調動注意力去專注一件事情，而逐漸發育成熟。如果孩子被迫坐在一個地方，孩子是否真的調動了自己的注意力去做呢?顯然是沒有，并且他的大腦會支配自己去和家長反抗，專注力反而會下降。