1、準備 。準備分兩部分,首先是生理準備,如吃零食、上廁所;其次是物理準備,讓孩子自己提前把該用的學習用具都準備好 。
2、靜心 。簡單的方法是深呼吸幾次,當孩子養(yǎng)成習慣后,一深呼吸就提醒自己“靜下心來,要寫作業(yè)了” 。
3、回憶 。拿出一張紙,我們把這張紙稱作“回憶紙”,讓孩子回憶一天講了哪些知識,語文和數(shù)學分別講了幾個重點,把重點寫在這張紙上 。這個步驟相當于考試前的復習 。
【怎么引導孩子寫作業(yè) 怎么引導孩子寫作業(yè)呢】4、預計時間 。考試是有時間限制的 。讓孩子預計一下自己寫作業(yè)的時間,做到心里有數(shù),就會有緊迫感 。很多家長總說孩子寫作業(yè)慢,關鍵是沒有時間標準的概念和習慣 。
5、寫作業(yè) 。三不原則:不翻書、不打擾、不間斷 。
6、記錄時間 。孩子建立了時間觀念,了解自己的真實寫作業(yè)的時間 。做到孩子和家長心中有數(shù),以這個時間為標準,逐步提高寫作業(yè)的速度 。
7、檢查作業(yè) 。家長千萬不要給孩子養(yǎng)成,一寫完作業(yè)就讓你檢查的依賴性 。我們要幫孩子養(yǎng)成先自我檢查的習慣,而不要替他檢查作業(yè) 。
8、預習 。做完今天的作業(yè)后,花一點時間預習明天的課程,提前知道明天老師講什么 。做到心中有數(shù) 。
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