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2020年南京春季開(kāi)學(xué)時(shí)間 2022南京秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間

根據(jù)南京市2022-2023學(xué)年度校歷,2022年南京中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間安排如下:
2022年8月31日中小學(xué)學(xué)生報(bào)到;2022年9月1日中小學(xué)開(kāi)學(xué)上課 。
【拓展閱讀】家庭矛盾對(duì)孩子的不利影響
情緒焦慮不安
孩子從呱呱落地起,便感受著家庭成員的喜怒哀樂(lè),并以同樣的情緒做出回應(yīng) 。當(dāng)家庭成員發(fā)生矛盾時(shí),委屈、不滿、憤怒等消極情緒在家中蔓延,會(huì)讓孩子感到不安、焦慮 。
因家庭矛盾而自責(zé)
由于缺乏對(duì)家庭矛盾的客觀認(rèn)識(shí),孩子可能會(huì)把責(zé)任歸結(jié)自身,認(rèn)為是自己表現(xiàn)不好讓父母不高興 。
形成消極的處事態(tài)度
【2020年南京春季開(kāi)學(xué)時(shí)間 2022南京秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間】夫妻間有矛盾時(shí)相互言語(yǔ)攻擊或非言語(yǔ)攻擊的方式表達(dá),會(huì)讓孩子無(wú)所適從,時(shí)間久了,孩子可能會(huì)習(xí)得消極的問(wèn)題解決方式,對(duì)人格形成和處事方式都產(chǎn)生不良影響 。

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