3.突出選擇 。堅持以人為本，尊重學生意愿，學生可依據自身學業水平狀況和意愿，選擇繼續學習普通高中課程或中等職業學校課程，科學規劃未來發展方向 。
高一年級第一學年第二學期結束前，學生填報后續學習意向表 。意愿選擇普通高中繼續學習的，往望亭中學學習普通高中文化課程；意愿選擇轉為中等職業學校學習的，在江蘇省相城中等專業學校學習中等職業教育公共基礎課程和專業技能課程 。
4.專業方向 。意愿選擇職業學校的學生，在江蘇省相城中等專業學校開設的“機電技術應用、計算機應用、會計事務、市場營銷、工藝美術”等專業中選擇未來發展的專業方向 。
（六）課程設置1.嚴格執行教育部《普通高中課程方案（實驗）》和《江蘇省普通高中課程改革實施方案》，努力構建重基礎多樣化的課程，保證學生的課程選擇權 。
2.適應江蘇省高考綜合改革要求，拓寬高中教育與高等教育的縱向貫通培養渠道，促進普高教育與職業教育的橫向課程實施融通，根據各類高校選拔專業人才的要求，開發與高校專業相對應的不同類型的課程 。學生可根據興趣愛好進行選修 。
（七）發展通道尊重學生個性特點，為學生提供普通高考、高職院校提前單招、中職對口單招、注冊入學等多種發展途徑 。
1.參加全國高等學校統一招生考試
綜合高中學生根據學習能力和興趣愛好選擇就讀普通高中，按要求完成普通高中學業并符合相關報考條件后，在高考報名時根據學業成績和生涯規劃情況，可以選擇參加高職院校提前招生或者夏季高考 。
2.拓寬學生發展通道，通過職業教育通道參加普通高校對口單招或注冊入學 。
綜合高中學生在高一年級學年末，如對職業教育和專業技能確有興趣及特長，學生可結合自身實際情況，自由選擇進行學籍轉換，就讀職業學校課程，學校將提供優質現代職業教育及相關專業的機會和平臺，未來可以通過普通高校對口單招、注冊入學等方式，繼續接受高等教育 。
保障機制
（一）加強組織領導 。將普通高中提質擴容行動作為政府惠民的重點工程和教育改革創新的重點 。健全工作機制，協同發改、財政、教育、編辦、人社、自規、住建、衛健、市監等部門，統籌協調教育改革創新工作，穩妥推進綜合高中班試點 。
（二）加快協調經費保障，為建設綜合高中班創設條件，在場地、設施設備配備、組織管理等方面提供資金支持 。
（三）積極調配教師交流，優先保障辦班學校的師資需求，組織優秀教師組建工作團隊，開展綜合高中班的教育教學管理工作，切實保障綜合高中班平穩推進 。
（四）加強正面引導宣傳，立足學生需求、社會關切，積極為學生多樣選擇、多元發展提供機會，及時將相關政策向社會公布并進行專業解讀，引導家長樹立正確的成才觀，幫助學生做好生涯規劃，明確發展方向，在全社會營造良好的育人環境 。
（五）加強專業引領 。教育部門組織開展綜合高中專項課題研究，充分整合教育系統內部及社會各類資源，組建專家團隊，加強對綜合高中育人工作的專業研究和指導 。
相關經驗推薦
- 2021年蘇州相城區大學生暑期實踐活動報名通知
- 圖解 2021相城區大學生暑期實踐活動報名指南
- 2021相城區大學生暑期社會實踐活動崗位一覽
- 西交利物浦大學附屬學校高中部招生簡章
- 蘇州市區綜合高中班通知報到名單發布
- 甲醛的真相 你知道甲醛的真面目是什么嗎
- 密碼鎖安裝流程 密碼鎖安裝步驟及注意事項
- ftc相變保溫材料的原理是什么
- 2022年蘇州市區高中段招生工作日程 2022年蘇州市區高中段招生工作日程表
- 本科結業證有什么用 結業證有什么用