海門中學 建咋樣?
一句話概括：高起點、高品質、有特色、省內一流 。
校園環境建設凸顯“以人為本”的書院式理念，學校整體建筑風格既有古典書院的文化氣息，又有現代學校的智慧內涵 。從課程體系的建設、學生的個性發展培養，到立德樹人培養核心素養等，均體現了學校積極開拓新的視野、尋求新的路徑，在保證了學校教學質量的同時，也讓學生們收獲到了更多的樂趣 。
新沂海門中學為促進信息技術與教育教學融合、提高教與學的效果，投入了1000余萬元，接入萬兆光纖，建設包括數據中心、智慧教室、生涯規劃、安防門禁、視頻監控、學校管理、人臉識別、數字廣播、信息發布、圖書借閱、物聯控制和校園一卡通等12套智能系統 。全力打造健康、安全、節能、便捷并能對教育教學、教育管理、生活服務進行洞察和預測的智慧教育環境 。
新沂海門中學圖書館運用物聯網、互聯網等現代技術手段，創新管理理念、提供人性化的服務，實現自助檢索、自助借還、安全門禁、RFID館員工作站等多種智慧功能，注重閱讀、學習與文化休閑的有機結合，把閱讀、學習與文化休閑推向更自主、更便捷、更開放的境界，涵養學生儒雅的人文氣質 。
新沂海門中學在新高考改革的背景下，依托自身一流的辦學條件，致力于打造各個學科的專用學科教室，滿足學生的個性化發展需求、營造學科學習氛圍，構建學科情境，配置豐富的學科資源，激發學生的學習興趣，產生浸潤式的學習體驗，培養學生學科核心素養，促進學校學科體系建設，提升學生學習內驅力，促進師生互動交流和教師教學研究 。
STEAM中心主要包括人工智能實驗室、機器人競賽室、建模設計室、創客中心、模型制作室、無人機訓練室、數字化學科教室、攝影傳媒教室、布藝剪紙教室、陶藝室、書畫篆刻教室等 。
STEAM中心旨在將科學，技術，工程，藝術，數學等多學科進行融合教育，注重于提供科技創新實踐模型制作和藝術情感體驗，培養對科技創新的興趣和藝術素養，通過親自觀摩、親自設計、親手操作、親歷情境、自主探究等活動，促進學生對各學科知識的主動學習和整合，構建合理的知識結構和能力結構，從而實現教與學的方式變革，有效提升學生的綜合素質、創新能力和實踐能力 。
吃得好 。“環境優美、食堂自辦”是新沂海門中學的優勢之一 。窗明幾凈、設備精良、不以盈利為目的，成本核算透明、葷素搭配合理、原材料質量保證，以上要素，確保師生吃得放心、吃得開心、吃的營養、吃的實惠、服務貼心 。
住得好 。宿舍樓每層裝備直飲水、洗衣房;每間宿舍住6人，上床下桌，配有熱水淋浴室和獨立衛生間，生活設施配置標準高、住宿條件比肩大學 。
玩得好 。新沂海門中學的風雨操場包含了高標準的籃球、羽毛球等運動場地，采用數字計分器、高像素LED彩屏、數字音響燈光等科技裝備和專業運動地板、電動可調節式籃球架、可伸縮式階梯看臺、吸音板和隔聲構造等優質材料，為師生提供一個更加生態、環保、健康的運動空間環境 。
海門中學 啥優勢?
1.廣泛而深度的合作辦學：新沂海門中學與江蘇省海門中學實行一體化的合作辦學，做到“六個統一”，即：教材與教輔用書統一、教學計劃與教學進度統一、考試時間與學科試卷統一、閱卷與質量分析統一、教學研討與教育評估統一、師資培訓與資源共享統一 。
2.高品質的管理團隊：江蘇省海門中學作為新沂海門中學辦學主體，委派一名副校長擔任執行校長，聯合新沂本地優秀教干組成管理團隊，自主管理學校，擁有辦學自主權 。
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