尚的意思:尊重,崇尚 。整句的意思是:一個(gè)人有一技之長(zhǎng),就能使后人像這樣尊重他 。該句出自北宋文學(xué)家曾鞏所創(chuàng)作的一篇散文《墨池記》,此文從傳說(shuō)中王羲之墨池遺跡入筆,巧妙機(jī)智地借題發(fā)揮,撇下“墨池”之真假不著一言,而是重點(diǎn)論及王羲之本人,說(shuō)明王羲之的成功取決于其后天的不懈努力,順理成章的強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性 。
《墨池記》原文墨池記
北宋·曾鞏
臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城 。新城之上,有池洼然而方以長(zhǎng),曰王羲之之墨池者 。荀伯子《臨川記》云也 。羲之嘗慕張芝,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?
方羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以?shī)势湟庥谏剿g 。豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也 。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?
墨池之上,今為州學(xué)舍 。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記 。”推王君之心,豈愛(ài)人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來(lái)世者何如哉!
慶歷八年九月十二日,曾鞏記 。
《墨池記》翻譯臨川郡城的東面,有一塊地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城 。新城上面,有個(gè)池子低洼呈長(zhǎng)方形,說(shuō)是王羲之的墨池,這是荀伯子《臨川記》里說(shuō)的 。
羲之曾經(jīng)仰慕張芝“臨池學(xué)書,池水盡黑”的精神,現(xiàn)在說(shuō)這是羲之的墨池遺址,難道是真的嗎?當(dāng)羲之不愿勉強(qiáng)做官時(shí),曾經(jīng)游遍東方,出游東海,在山水之間使他的心情快樂(lè) 。莫非他在盡情游覽時(shí),曾在這里停留過(guò)?羲之的書法,到晚年才特別好 。那么他能達(dá)到這步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的 。但是后代沒(méi)有能夠趕上他的人,是不是后人學(xué)習(xí)下的功夫不如他呢?那么學(xué)習(xí)的功夫難道可以少下嗎?何況想在道德修養(yǎng)上深造的人呢?
墨池的旁邊,現(xiàn)在是撫州州學(xué)的校舍,教授王盛先生擔(dān)心墨池不能出名,寫了“晉王右軍墨池”六個(gè)字掛在屋前兩柱之間,又請(qǐng)求我說(shuō):“希望有一篇墨池記 。”推測(cè)王先生的用心,是不是喜愛(ài)別人的優(yōu)點(diǎn),即使是一技之長(zhǎng)也不讓它埋沒(méi),因而推廣到王羲之的遺跡呢?莫非也想推廣王羲之的事跡來(lái)勉勵(lì)那些學(xué)員吧?一個(gè)人有一技之長(zhǎng),就能使后人像這樣尊重他;何況那些品德高尚、行為端莊的人,遺留下來(lái)令人思慕的美好風(fēng)范,對(duì)于后世的影響那就更不用說(shuō)了!
慶歷八年九月十二日,曾鞏作記 。
《墨池記》注釋1、臨川:宋朝的撫州臨川郡(今江西省臨川市) 。
2、隱然而高:微微地高起 。隱然,不顯露的樣子 。
3、臨:從高處往低處看,這里有“靠近”的意思 。
4、洼然:低深的樣子 。
5、方以長(zhǎng):方而長(zhǎng),就是長(zhǎng)方形 。
6、王羲之 (321—379):字逸少,東晉人,官至右軍將軍,會(huì)稽內(nèi)史,世稱王右軍 。他是古代有名的大書法家,世稱“書圣” 。荀伯子:南朝宋人,曾任臨川內(nèi)史 。
7、張芝:東漢末年書法家,善草書,世稱“草圣” 。
8、信然:果真如此 。
9、邪:?jiǎn)幔耙?。
10、方:當(dāng)……時(shí) 。
11、強(qiáng)以仕:勉強(qiáng)要(他)作官 。
12、極東方:游遍東方 。極,窮盡 。
13、出滄海:出游東海 。滄海,指東海 。
14、娛其意:使他的心情快樂(lè) 。
15、豈有:莫非 。
16、徜徉肆恣:盡情游覽 。徜徉,徘徊,漫游 。肆恣,任意,盡情 。
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