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我的老師初三作文( 二 )

小知識


下課后，我們便跑到李老師辦公室，李老師看見我們便笑著說：“小鬼們又來偷紙？”“是的，您老心情可好，能否賞我一二？”“沒門，你們這些小鬼沒紙就找我，怎不多問問題？”叮叮，上課了，聽見鈴聲我們便驚慌失措，李老師遞給我一疊紙瀟灑地說：“夠了，謝謝！”我們奔向教室，手里像撮著寶貝一樣，因為那是被我們捂熱的李老師的愛 。
李老師對我們不僅好，而且不像老師更像朋友 。
每當我們吃過午飯，便會去李老師辦公室問題，李老師有事特別懶、乏，不想講 。 這時，我便說：“吃了就睡，睡了又吃，像個什么哩？”這時，他便認真講，講題時，總把眼鏡瞪很大，皺著眉頭，嘴里的唾沫也時不時跳出來，用一口川味普通話講著，這時老師不像笑面佛，特別嚴肅，反倒叫人有些敬畏 。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子 。 敬愛的李老師，您從未在別人面前炫耀過，那盛開的石榴花便是對你最高的評價！
星期六傍晚的校園 。 夕陽的光輝籠罩細紗，陣陣溫熱的熱風撲面而來，送給你一份愜意的晚風，帶著煙草香，一抬頭，一人用鴨子步向我走來，身上的那股煙草香還在，我大聲喊：“李老師！”
頃刻間，滿城花開 。
我的老師初三作文3
我筆直地站著，一個人站在教室里寫作業，看著老師在講臺前面認真地批閱著抄寫作業 。
一邊站著，一邊寫作文，這次的題目就是我的老師 。
慢慢地寫著，我的字寫得還算工整 。 看著作文題目，不禁就想到剛才還用課本輕輕的敲了我一下的老師 。
我只寫一個老師，那就是他，他常常對我們說“我怎么好啦 。 我是學校里最不出色的語文老師了，關鍵是你們一定要優秀哦 。 ”教室里我們全都笑啦，看不出來他還會這么謙虛噢！
七八分鐘過去了，我還是站著寫這篇作文 。 老師偶爾抬起頭用著嚴厲地眼光瞄了一下學生們，然后仍然接著認真地批閱作業，看起來比我這個一點也不出色的學生，他還是算比較認真的啊 。
過了十來分鐘后，老師走過去，和那個我很“煩”的課代表說了幾句關于作業的話 。
然后在教室里繞了一個圈，就回到到講臺前面繼續批改他的作業，然后拿起他心愛的非語文書籍慢慢地翻看著 。
不時又對我這個方位掃描了一下，看看有沒有什么意外情況發生 。 有時候啊，老師的眼睛比他講道理還要厲害呢！
老師還是不放心，總是一會看書，一會看著我們，特別是盯著我 。
他真的不知道，我語文考試及格，寫一篇符合他要求的作文，該有多么的難啊 。 當然我能理解，老師有他認真要求的原則 。
“今天一定要把你的作業補齊 。 ”老師走到我面前，嚴厲地對我說道，這樣的對話，我都習慣了 。
老師的話有的人總是不聽，但老師很多時候都沒有責怪，總是帶著溫暖地眼神和如流水般的聲音說著教育著 。
我由衷地覺得老師有時候很像自己的父親，我也不知道為什么？事后總是覺得在語文上太不要好，覺得自己真的有點太過了 。
對了，老師雖然是老師，可很多時候一點都不像老師，他很像我們的一位朋友，可以說笑，可以切磋，還可以討價還價，是多么可親的老師啊 。
又過了十來分鐘，一邊想著我的老師的趣味軼事，一邊補寫著我的作文 。
字寫得越來越潦草了，這個作文作業全班就我一個沒有完成了，害的那個課代表下課就來找我催收作業 。
看來，她做個語文課代表也不容易，成績一定不能差，特別是收我這樣的作業又那么麻煩 。

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