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回憶初三1000字初三作文

小知識

初三 。 寫下這兩個字的時候 ， 我突然一陣恍惚 ， 記憶一下子從身體里抽離出來 ， 拉得很遠很遠 。 仿佛所寫的此地 ， 另有他方 。
初三以后 ， 我很少再回到母校 ， 很多記憶戛然而止 ， 沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號 ， 原來自認為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄 。 初中三年的記憶 ， 像一封已被投遞的舊信 ， 信里有發黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽 。 筆尖在空氣中輕輕摩擦發出聲響 ， 今天 ， 我提起筆 ， 寫下一些溫柔淡然的片言只語 。
站在高三回望初三 ， 究竟是怎樣的一個高度差距？年齡改變了 ， 視線的長度也改變了 。 時間倒退三年 ， 這對于我來說似乎已經太遠 ， 遠到就如隔著一片毛玻璃看世界 ， 模糊不清 。 然而 ， 腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著 ， 向我和時間捍衛它的存在 。 于是 ， 我發現我不能忽略它 。
那日翻書 ， 翻出了一本同學錄 。 里面的名字 ， 有的鮮活依然 ， 有的已變得陌生 。 想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶 ， 可已不能夠 。 仍記得初中畢業前夕 ， 當告別在我們背后升起的時候 ， 我們都用力得傷感 ， 眼睛里離別交換離別 。 我們買來一本又一本厚厚的同學錄 ， 讓身邊的朋友一個接一個地留言 ， 書寫 。 我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍 。
這三年間 ， 除了和幾好朋友常聯系外 ， 其他的同學都如斷了線的風箏 ， 不知飄落何處 。 過年時候 ， 初中的同學聚會 ， 大家約好在母校門口見面 ， 一共來了20人 ， 以前教室里分明有60張桌子的啊 ， 也許只有這20人才留戀初中的日子吧 。 那天 ， 我們一起去了海邊 ， 20人一起走踩在沙灘上 ， 留下了一行行或深或淺的痕跡 。 大家談話間 ， 不知是哪位同學提起了語文老師 ， 那個腦門上沒幾根頭發的老頭 。 記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時 。 總提示說：“你們這群家伙 ， 簡直要氣死我 ， 這句子出自范進中舉在第二冊275頁第三段第7行 。 “剛開始時候我們都讓他唬住了 ， 到后來才知道范進中舉在第四冊 ， 而此書只有250頁！以后的日子里 ， 他一使出這招 ， 我們就全班笑倒 。 現在 ， 老師又怎么樣？初三結束后 ， 我們就抱著各自的指南針投奔四處了 ， 而現在又再一次走到了一起 ， 我們在對方的笑聲中 ， 都在心底默默祝福 ， 只愿大家都過得好 。
字里行間 ， 眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然 。
年少時 ， 總可以在一粒沙里找到一座天堂 。 長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的 。 有時候 ， 我抱著書本匆匆走在校道上時 ， 每當看見穿著百折校裙的初中小妹妹時 ， 我都會頓一頓自己的腳步 ， 嘴角輕輕上揚 。 以現在的厚重去探視她們 ， 覺得她們身上總閃著細小的光 ， 一顰一笑中 ， 都帶著新生的希望 。 不管什么放在初三 ， 都會演變得美好 。 笑也簡單 ， 哭也簡單 。
在我即將高中畢業時 ， 我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀念我的高中三年 ， 因為散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛 。 現在 ， 我卻選擇為初三執筆 ， 也許 ， 那段日子太美好 。 我們的快樂從不是因為經歷了什么 ， 而是這些經歷是否曾將我們深深打動過 。
【回憶初三1000字初三作文】從最初的懵懂無知到現在的淡定自如 ， 累積了無數的快樂 。 今天 ， 我把它們拿到大太陽底下曬一曬 ， 再暖暖地收回 。

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