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尋覓春天的蹤跡初二作文

小知識

尋覓春天的蹤跡初二作文
尋覓春天的蹤跡初二作文1
今天，是我們第一次旅游，我的心情各外上高興 。
這不，一到這天，我就早早的起床了 。 我把準備拿的東西放好后，便又唱又跳的出發了 。 我來到校門口，只見兩個門都鎖著，我只好等這了 。 不一會，來了幾個班里的同學，我東張西望，就是沒看見好朋友韓洋，我等了許久，見還沒來，就跑到韓洋家只見她家門鎖著，我就在他家門轉來轉去，等了一會就走了 。 回到校門口，人多了起來，我心里念著你來吧，可偏沒來 。 我等了一會，只見他坐在他爸爸車上，向我招手，我跑過去，心想;韓洋你終于來了，我問你怎么才來?韓洋說回老家去了 。 我聽了說走吧 。 我們去校門口等著吧 。 閉一會，同學們到齊了，老師也到了 。 老師說：你們的家長來了沒有?同學們都搖搖頭，這時我看看自己帶的吃的，恐怕不夠 。 再去買點，我進了小賣部，看看有什么面包，這時我無意間發現了一塊面包 。 只剩最后一塊面包，我便買了下來，當我在回去時，同學們已經分隊了，我不知道上哪一隊，因為去那一隊都多一個人 。 老師說：讓我分到蘇鵬那一組，我非常高興 。 部隊出發了，我們一路上說說笑笑，行軍速度很快，但越走，就越累 。 好不容易老師老師讓休息一會兒，遇到了花，我看好朋友坐在那里，我就在那里坐，老師讓走了一會，好不容易遇到了商店，我們就像箭一樣飛了過去 。 我們買了東西，又到了河提，老師說，別下去，會出危險，同學們想從小路過去，老師答應了 。 我們到了那里，就玩起了打水漂，一會吃了午飯，老師說在玩一會就走，我們沒玩一會，徐韓闖對我說：要放平，這樣才能飄 。 我們按徐韓闖的指示，成功了，過了一會，我們回家了 。
今天玩得真高興，像是我一生中最幸福的一天 。
尋覓春天的蹤跡初二作文2
春，是一串串躍動的音符，充滿著活力;春，是一棵棵新生的小草，充滿著生機;春，是一朵朵雪花的期盼，充滿著希望 。 春天，鶯飛草長，沐浴著早春明媚的陽光，我踏上了尋春之旅 。
田野之春是純凈的，富有活力的 。
江南的春是揉合了詩情與畫意的 。
信步走在江南的小橋上，沒由來地想起一句詩詞：“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗 。 水村漁市，一縷孤煙細 。 ”江南總是讓人想到的，是水天相接之色，以及柳絮飛揚的早春之色，我也免不了對江南之色細細品味一番 。 江南眾多的，是柳和桃，不錯，“桃紅柳綠”一片春都掩映在江南細雨之中，薄霧一般的，朦朦朧朧的 。 江南的古色古香也自有一番獨特的韻味 。 行走于江南的樓閣間，穿梭于江南的小溪長河間，隨處可見的是小小的扁舟、戴斗笠的漁民，隨處可聞的是江南的琴瑟之聲 。 詩情和畫意都融入了江南，成了江南的一部分，不可或缺的一部分 。
【尋覓春天的蹤跡初二作文】 原來，江南之春是優雅的、充滿生機的 。
城市的春又是如何的呢?走遍了鄉村田野、江南水鄉，我終于可以來看看我身邊的、熱鬧而繁華的春 。
城市予人的感受是高樓林立、車水馬龍，那么，我也來感受一下在這城市中，到底有什么春?
縱橫交錯的馬路上人來人往，有提著購物袋逛商場的，有穿著西裝行走在大廈中的，鮮有無所事事的 。 道路兩旁的樹早已抽枝發芽，似乎迫不及待地想要把春傳遞至這個繁華的城市 。 公園里的花或清雅或雍容，或普通或高貴，都樂于讓自己成為春的一部分 。 我也笑了，原來，城市的春是充滿希望、熱熱鬧鬧的 。

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