脊梁初二作文
【脊梁初二作文】 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中， 大家都跟作文打過交道吧， 作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng) 。 那么問題來了， 到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的脊梁初二作文， 歡迎大家借鑒與參考， 希望對(duì)大家有所幫助 。
到這個(gè)詞你的腦海里也許馬上會(huì)聯(lián)想起那些拋頭顱、灑熱血的革命英雄， 歷史傳奇， 但我在這里并不準(zhǔn)備頌揚(yáng)他們的偉大事跡， 我想寫的是那些在社會(huì)中默默無(wú)聞的， 平凡的勞動(dòng)者 。
也許他們并不起眼， 非常的普通， 像山間的小花， 可他們身上所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)卻充滿質(zhì)樸的芳香和美麗， 更值得我們采擷、欣賞 。
城市的馬路上， 一塵不染， 非常的整潔， 這是清潔工人們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶 。 我認(rèn)識(shí)這么一位四十多歲的大嬸， 她每天都會(huì)躬著背、曲著腰， 手上的掃把賣力的揮動(dòng)著 。 “嘩嘩嘩”， 在人們上班之前， 街道總是變得干凈、整潔， 城市變得更加美好舒適 。 每天在上學(xué)的路上看著清潔工人離去的身影， 空氣變得更清新， 心情變得更愉快 。
一條樸素潔白的長(zhǎng)絹， 放在印花機(jī)器上， 經(jīng)過他們的巧手操作， 長(zhǎng)絹立刻變得高雅、時(shí)尚， 他們是工人階級(jí)的布上印花者， 我們衣服上的花紋正是他們的杰作 。 我爸爸便是其中一員， 那一天， 我偷偷地去了爸爸的工廠， 我看見一個(gè)工人站在機(jī)器旁邊， 手里擺弄著操縱桿， 正在高度緊張地看著儀器上的布面， 我在想：為什么那么緊張， 隨便上點(diǎn)不行嗎？事后我問爸爸， 爸爸說：“如果布上有一點(diǎn)出錯(cuò)的話， 那么整批布就毀了， 又得重新再印” 。 對(duì)啊， 我們身上的衣服之所以那么的美， 正是他們的努力換來的 。
手里拿著教鞭， 臉上戴著一幅眼鏡， 站在講臺(tái)上為學(xué)生認(rèn)真耐心地講解著， 這就是我們的老師 。 在我的印象中， 老師永遠(yuǎn)都是充滿智慧的， 他們默默地為孩子們操心， 給予他們鼓勵(lì)， 在他們的培育下， 一批又一批的學(xué)生走向成功 。 “春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干”， 老師如蠟燭一樣燃燒自己， 照亮學(xué)生， 他們把自己的智慧給了學(xué)生， 他們把青春給了學(xué)生， 他們用愛心托起明天的太陽(yáng) 。 正是他們的付出， 我們的社會(huì)建設(shè)才擁有了大量的棟梁之才， 我們的社會(huì)才具有了前進(jìn)的基礎(chǔ)和動(dòng)力 。
毛主席曾說過：人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者， 是他們推動(dòng)了歷史的發(fā)展進(jìn)步 。 是啊！看看那位清潔大嬸， 我的爸爸， 我的老師， 正是有了像他們一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民， 我們的社會(huì)才更加美好， 正是有了他們的努力工作， 中華民族才能走向繁榮昌盛， 他們就是中國(guó)的脊梁！
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