飛行八年級(jí)作文(3篇一般隨筆)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中 ， 每個(gè)人接觸或使用作文都是必然的 。 借助作文 ， 人們可以反映客觀事物 ， 表達(dá)思想感情 ， 傳遞知識(shí)和信息 。 你見(jiàn)過(guò)什么樣的作文？以下是邊肖編的飛行八級(jí)作文(一般3篇)供大家參考 ， 希望對(duì)有需要的朋友有所幫助 。
飛翔是人類(lèi)自古以來(lái)的夢(mèng)想 。 每當(dāng)你看到鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔 ， 你就會(huì)想象飛翔的感覺(jué) 。 然而 ， 人終究不能像鳥(niǎo)一樣飛翔 。 但也有人用自己的實(shí)力證明了他思想的高度 ， 飛行姿態(tài)最美 。
就像鷹在學(xué)會(huì)飛翔之前必須經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練一樣 ， 一個(gè)人只能有一種感覺(jué) ， 其他的山在天空下都顯得矮小 。 有了力量之后 。 相傳李白小時(shí)候不好好讀書(shū)是因?yàn)樽砸詾槁斆?。 他沒(méi)看完書(shū)就下山去玩了 。 陸羽的奶奶 ， 用鐵棒磨成針 ， 學(xué)會(huì)了“只要功夫深 ， 鐵杵磨成針” ， 然后努力學(xué)習(xí) ， 成為一代人 。 試想 ， 如果他不努力積累自己的力量 ， 為什么會(huì)被稱(chēng)為詩(shī)人？再有才的人 ， 只要不積累知識(shí) ， 就一事無(wú)成 。 江淹曾寫(xiě)過(guò)一句名言 ， “無(wú)非是告別” ， 但江郎才華的結(jié)局實(shí)在令人尷尬 。
飛行需要力量 ， 需要知識(shí)的積累 ， 需要堅(jiān)持自己的內(nèi)心 。 只有這樣的人才能真正體會(huì)到身高帶來(lái)的珍妮弗和快感 。 科學(xué)巨匠牛頓被稱(chēng)為開(kāi)啟現(xiàn)代化大門(mén)的鑰匙的創(chuàng)造者 。 他對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)不言而喻 ， 堪稱(chēng)偉人 。 然而 ， 他畢竟不是一個(gè)令人欽佩的人 。 他毀掉胡克的肖像只是因?yàn)樗J(rèn)為自己是這個(gè)理論的創(chuàng)始人 。 也許他厭倦了名利 。 晚年的他 ， 不是那個(gè)一心鉆研科學(xué)的人 ， 而是變得自私 。 雖然他死后以國(guó)家儀式安葬在威斯敏斯特教堂 ， 但他并沒(méi)有獲得真正的幸福 。
身高是飛行的結(jié)果 ， 但不是每個(gè)人都能享受 。 心胸開(kāi)闊 ， 能?chē)L到飛翔的滋味 。
當(dāng)我們從另一個(gè)高度看世界時(shí) ， 我們有了不同的看法 。 驕傲?xí)?， 但偉大的心會(huì)成長(zhǎng) 。 既然你已經(jīng)爬上了這座山 ， 為什么不再爬一座高峰呢？然后 ， 新的旅程開(kāi)始了 。 就算是極度危險(xiǎn) ， 有凌云的野心 ， 也不會(huì)覺(jué)得艱難 。 這就像聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文的經(jīng)歷一樣 。 他在一個(gè)貧窮的家庭長(zhǎng)大 。 為了維持學(xué)業(yè) ， 他不得不撿垃圾賺學(xué)費(fèi) 。 按理說(shuō) ， 完成學(xué)業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)還不夠容易 ， 但他還是設(shè)法考上了韓國(guó)的一所好大學(xué) 。 此后 ， 他不斷克服困難 ， 最終成為聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng) 。 這一切都源于他對(duì)凌云的野心 。
【費(fèi)翔八年級(jí)作文】飛翔是高度和力量 ， 是胸懷和壯志 。 只有努力才能腳踏實(shí)地 ， 只有用心才能仰望星空 。
沒(méi)有人會(huì)拒絕飛翔的美好 ， 所以請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始 ， 像小鷹一樣戰(zhàn)斗 。 不要害怕因?yàn)槔щy而傷筋動(dòng)骨 ， 請(qǐng)展開(kāi)知識(shí)的翅膀 ， 不要忘記自己的主動(dòng)心態(tài) ， 穩(wěn)步前進(jìn) 。
在我成長(zhǎng)的道路上 ， 年輕的時(shí)候有表姐做陪伴 ， 所以童年是那么的純真；少年時(shí)有書(shū)為伴 ， 每天沉浸在神秘的海洋里——好舒服；現(xiàn)在 ， 我已經(jīng)踏入了青春的大門(mén) 。 青春是飛翔的好伴侶...
(a)"跑道"
青春期的時(shí)候 ， 我在一次體育比賽中輸了(也就是賽后) 。 之后特別羨慕別人跑得像流星一樣快 ， 但是羨慕別人有什么用？“要想贏 ， 要想超越別人 ， 就必須付諸行動(dòng) 。 心里癢癢的 ， 一咬牙就決定了 ， “對(duì) ， 動(dòng)不如行 。 “他們能做到 ， 我也能！”(因?yàn)槲覀兌际蔷ν⒌纳倌?我有青春為伴 ， 可以說(shuō)無(wú)所畏懼...突破了內(nèi)心的障礙 ， 我在體育課上又獲得了一個(gè)朝氣蓬勃的身影 。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的跑步訓(xùn)練 ， 我的運(yùn)動(dòng)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了全班第一 ， 作為同伴的我的青春也能飛的很好 。 我的成績(jī)不僅飛了上去 ， 更重要的是 ， 我飛出了自卑的牢籠 。 未來(lái) ， 我可以在跑道上揮灑青春 ， 展開(kāi)翅膀 ， 在跑道上飛翔...
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