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開學第二天第一課作文

小知識

開學第二天第一課作文
開學第二天第一課作文[I]
這是一堂特殊的人生課 。 它告訴我們用知識守護生命的道理
這個專題班以生命意識教育為主題 ， 倡導全國中小學生每學期進行緊急避險教育；這個特殊的公益類由“潛力”、“團隊”、“堅持”和“人生”四個類組成:
“潛力”:每個人都有勢能 ， 潛力需要被激發 。 當人處于危險中時 ， 第一反應是潛在支配著身體行為 。 同時 ， 潛力很容易被習慣掩蓋 ， 他們會失去生活的機會 ， 但相反 ， 他們會贏得生活的機會！
“堅持”:大家都知道“堅持就是勝利”的道理 。 堅持可以創造生命的奇跡 ， 就像在地震中堅持下來的人會有新的生活一樣 。 面對生活 ， 一定要有毅力的精神 。
“團隊”:團隊精神的形成不需要團隊成員犧牲自己 。 相反 ， 展示自己的個性 ， 展示自己的特長 ， 保證成員共同完成任務 ， 才是真正的內在動力 。 面對災難 ， 團隊精神尤為重要 。
“生活”:幸福是一種心理感受 。 幸福是健康的金鑰匙 。 人活在世上 ， 就要追求幸福 。 知道并善于快樂是一種智慧 。 就像這場災難的幸存者不得不嘲笑新生活一樣 。
這一課教會了我們如何敬畏和珍惜生命 。 汶川地震災難可以讓我們深刻感受到生命的珍貴 ， 同時也能感受到生命與生命 ， 人與人之間的血肉之軀 。 在學習規避風險知識的同時 ， 可以提高人們的生命意識 ， 知道堅持就是勝利 ， 不僅可以培養他們保護自己生命的意識和能力 ， 還可以使他們尊重他人和生命 。 任何崇高的品質都是從敬畏生命開始的 。 這一課將影響我們的一生和這一代人 。
這一課讓我們感受到了團隊精神的偉大和力量 。 無論是汶川災難 ， 還是北京奧運會 ， 團隊精神永遠在現場 。 團結和諧的團隊精神是奧林匹克精神和抗震救災精神的精神實質 。 通過這一課 ， 團結、互信、互助的集體主義精神將永遠烙印在我們心中 。 這種高尚的品質 ， 會讓我們這一代人對生活有用 ， 更好地肩負起時代的重任 。
這一課讓我們樹立了民族榮譽感和自信心 。 這是一個時代的青少年應該具備的民族情感 ， 也是我們建設美好未來的強大動力 。 在汶川災難中 ， 我們看到了全民的力量 ， 強大的中華民族讓我們為自己是中華民族的一員而自豪 。 北京奧運會讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力 ， 讓我們感受到中華民族的巨大潛力 ， 見證北京奧運會在世界上創造的輝煌 ， 培養我們的民族自信心 。 我們為自己是龍的后代而自豪 。
開學第二天第一課作文[ii]
今年“開學第一課”的主題是“先輩們的旗幟” ， 它在兩萬五千英里的長征中屹立不倒 ， 是紅軍傳下來的 。 是他們無私的奉獻 ， 生死與共 ， 對犧牲的恐懼 ， 才帶來了現在的美好生活 。
兩萬五千里 ， 到底是什么樣的距離？從江西到陜北用了多少天？聽紅軍長征的故事 ， 看到了赤腳在冰雪中行走的身影 ， 看到了被荊棘刺傷的腳 ， 看到了沉重狙擊的艱辛 ， 看到了每天只吃一顆黃豆的堅韌...
我終于知道了二萬五千里長征的距離 ， 在地圖上是無法測量的 。 是一步一步勝利的過程 ， 是日以繼夜千辛萬苦的結果 。 長征上 ， 吹響了戰斗的號角 ， 播下了革命的火種 ， 敲響了生命的大鼓 ， 傳達了頑強的意志 ， 涉過了山川為了相信心中 ， 星星之火 ， 可以燎原！
“接過退伍軍人的大旗 ， 傳遞長征精神” 。 什么是「長征精神」？它勇敢 ， 不屈不撓 ， 執著 。 是“金沙水捶云崖暖 ， 大渡橋渡鐵寒” ， 是血戰 。 湘江 ， 四渡赤水 ， 飛瀘定橋 ， 奪取臘子口 ， 穿越金笳山脈 ， 穿越大草原...

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