飛翔八年級作文

飛翔八年級作文(通用3篇)
在學習、工作、生活中 , 大家總免不了要接觸或使用作文吧 , 借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息 。 你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的飛翔八年級作文(通用3篇) , 供大家參考借鑒 , 希望可以幫助到有需要的朋友 。
飛翔八年級作文1
飛翔 , 是人類自古以來的夢想 。 每當看見藍天中飛過的鳥兒 , 都會暢想飛的感覺 。 然而人終究是無法像鳥一樣飛的 , 但是 , 有一些人用自己的力量證明了他思想的高度 , 他們飛的姿態是最美的 。
【飛翔八年級作文】 就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓練一樣 , 人總要在擁有力量后才能擁有一覽眾山小之感 。 相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習 , 還沒讀完書就下山玩 。 路遇用鐵棒磨針的老奶奶 , 明白了“只要功夫深 , 鐵杵磨成針”后 , 發奮讀書 , 遂成一代大家 。 試想 , 如果他沒有努力積攢自己的力量 , 何以有詩仙之稱?天資再高的人只要沒有知識的積淀 , 只會一事無成 。 江淹曾寫過“黯然銷魂者 , 唯別而已矣”的名句 , 可江郎才盡的結局實在是令人扼腕 。
飛翔 , 需要力量 , 需要知識的積累 , 也需要堅守本心 。 唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅 。 一代科學巨匠牛頓被稱為創造出打開近代化大門鑰匙的人 , 他對人類的貢獻就不言而喻 , 他堪稱偉人 。 然而他終究不是一個令人敬佩的人 。 他曾把胡克的畫像毀盡 , 只是因為他認為他才是那項理論的提出者 。 或許是受名利所累 , 晚年的他已不是那個潛心鉆研科學的人 , 變得自私 。 盡管他死后被以國禮葬在威斯敏特大教堂 , 他仍無法獲得真正的快樂 。
高度是飛的成果 , 然而并不是所有人都能享受它 。 心胸開闊 , 方能細品飛的滋味 。
當以另一個高度看世界時 , 眼中之景業已不同 。 自豪之意褪去 , 豪壯之心尤生 。 既已登臨高山 , 何不再攀他峰?于是 , 新的征程開始 。 即便這一路兇險無比 , 有凌云之志在 , 便不會覺得艱難困苦 。 這正如聯合國秘書長潘基文的經歷 。 他生長在一個貧困的家庭里 , 為了維持學業 , 他不得不撿垃圾來賺得學費 。 按理說 , 他能完成學業就已經足夠不易了 , 可他自己努力進入了韓國一所很好的大學 。 他之后繼續披荊斬棘 , 終成聯合國秘書長 。 這一切即是來自他的凌云之志 。
飛 , 是高度也是力量 , 是心胸豪闊也是壯志凌云 。 只有努力積累 , 方能腳踏實地 , 只有守住本心 , 才能仰望星空 。
沒有人會拒決飛的美妙 , 那么 , 就請從現在做起 , 像雛鷹一樣去奮斗 。 不要害怕因為困難而傷筋動骨 , 請張開知識的翅膀 , 不忘初心 , 踏實地走下去 。
飛翔八年級作文2
在我的成長的道路上 , 幼年時 , 我有表姐作伴童年時代因此而好純真;少年時 , 我有書籍做伴 , 每天浸泡與詩情畫意 , 令人神秘的海洋中——好愜意;如今 , 我已經步入了青春的大門 。 青春作伴好飛翔……
(一)“跑道”
在青春期的我 , 因為 , 在一次體育比賽中失?。ㄒ簿褪潜荣惱螅?。 在此后 , 我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快 , 可是羨慕別人”有何用?”想贏 , 想超越別人就要付諸行動…… 。 心里癢癢的我一咬牙就決定“對 , 心動不如行動”他們行 , 我也行!”(因為我們都是活力四射的青少年)有青春與我作伴 , 所以我可以提無可畏懼……沖破了我內心的障礙 , 在體育課上 , 又多了一個矯健的身形 , 經長期的奔跑訓練 , 我的體育成績飛上班上榜首 , 青春作伴好飛翔 。 我的成績不僅飛了上去 , 而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠 , 以后 , 我可以無憂無慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水 , 可以在跑道上展翅飛翔……

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