藤蘿條初二作文
學校里可謂綠的海洋了,那株久經滄桑的古銀杏宛似一位巨人,引領著眾多花木〃小字輩〃為校園添生意 。
【藤蘿條初二作文】 已見過多次長得這樣瀟灑的藤蘿,只見一片喜人的虬枝,像群龍聚舞,在走廊上盤曲,不見首尾的形象像是哪吒鬧海時被抽了筋的龍太子,真搞笑 。 現在這里還很寒冷,群芳爭妍的時節還未降臨,所以沒有觀景的.人群,也沒有蜂蟲嘶鳴,有的就是這〃一樹〃枯黃的臥龍似的藤蘿條 。 你看,那根突兀的枝條莫非是〃花和尚〃的禪杖?堅韌又彎曲,那是造物主賦予它們的秉性吧? 〃我是龍〃它們大叫 。
〃我是龍〃它們桀驁不馴 。
每一條枝都宛若一條垂暮的龍,但龍的霸氣絲毫不減 。 枯黃色是它們的身份證 。 枝條一根挨著一根,一條纏著一條,彼此靠緊團結,讓你休想分辨出它們的〃來龍去脈〃 。 好不機智!
曾記得小時候我老家的菜園子,籬笆圍墻上纏繞著許多藤蘿,長得很茂盛 。 每每在菜園子玩耍,我都會抓著一把下來當武器,沖著我的假想敵去攻擊 。 而后,有時為了發泄一下心中的不快,我就死命地扯下一大把,惡狠狠得咆哮:〃看你個死藤龍,我抽你的筋,扒你的皮,誰叫我不喜歡你呢?〃那時的我很蠻橫,十分不講理,遇到什么不順眼的事都會勾起我的破壞欲 。
上了初中后 。 我又看見了這藤蘿,雖與老家的毫無干系,我看著它仍會想起小時候,引發我思古幽情,追憶似水年華 。
其實,不開花的植物最純真,沒有一絲矯揉造作 。 總說花兒美,這枯黃的藤條兒返樸歸真,可美呢!看見花兒你想得起那樣精彩的童年嗎?至少我不行 。
