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窗外初二優秀作文900字

小知識

窗外初二優秀作文900字
“呼 ， 呼……”春風調皮地在窗外拍打 ， “我要進屋 ， 進屋……” 。 我把窗戶打開 ， 春風沖進來 ， 一股冷氣撲面 。
向窗外望去 ， 梧桐樹的葉子依然不見蹤影 ， 樹枝上只有一個個紅彤彤的小燈籠 ， 孤獨地呆在樹枝上等待 ， 它在等待嫩芽的到來 。 梧桐樹兩邊的馬路上 ， 偶爾有幾輛車奔馳而過 ， 接著只有兩排梧桐樹安靜地互相對視了 。
窗外還有一個小區 。 從這里出來的人很少 ， 偶爾能見到一兩個人 。 幾戶人家門前 ， 有一只清閑自在的小狗 。 它從不像人們那樣起早貪黑的工作 。 我想 ， 小狗的一生都可以不做活兒 ， 生下來又有什么必要？不過又想 ， 它也是生物鏈上的一環 ， 也有人很喜歡它呢 。 這使我突然想到樓前賣油條的叔叔 。 他起早貪黑 ， 不就是為了生活嗎？我常常看見 ， 叔叔的臉和手都凍紅了 。 而我覺得我像門前的那條小狗 ， 天天吃喝玩樂 ， 卻沒有做工掙錢 。 我想：我得好好讀書 ， 以后也要做個對社會有用的人 ， 做個勤奮的人 。
在窗外對面的.樓上 ， 有些住戶家里一點聲音也沒有 ， 而有的聲音很大 ， 真想知道他們在干什么 。 也許 ， 小孩子們和我一樣 ， 被媽媽教訓；也許 ， 他們家有一個小嬰兒 ， 每天都要忙著照顧……也許 ， 那邊的書房里有一個和我一樣正在寫作業的孩子 ， 渴望出去玩耍、游戲、放假 。 可是 ， 等待我們的卻是學習、學習、再學習 。
我看向遠處 ， 有一所課外輔導學校 ， 想象一下那兒的場景吧：“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了 。 有可能老師還沒有去 ， 他們正在傻傻的坐在椅子上 。 我也曾去那兒上過課 ， 而且那兒的老師也總是遲到 。 所以 ， 我不喜歡那些遲到的老師 ， 當然 ， 是在我們沒有遲到的前提下 。
實驗小學也在附近 ， 旁邊有一排托管、培訓班、特長班……這地方是我們小學生最不喜歡的地方 ， 只有學習、學習、再學習……沒完沒了 。 我們所有的豐富思想都變成活生生的機械行為 ， 我希望能勞逸結合 ， 有學習就有休息……唉 ， 這樣的日子到什么時候才能結束 ， 什么時候才可以自由？只有盼到晚上睡覺 ， 我們這些小“機器們”才能休息 。
在一個紅樓旁邊 ， 有一棵高大的雪松樹 ， 青翠欲滴 ， 獨木成林 ， 它比旁邊的梧桐樹大許多 。 或許是因為它生在角落里 ， 沒人理他 ， 沒有被修枝剪葉 ， 它才長得那么高大粗壯 。 可梧桐樹在“鬧春”時會被人們剪掉樹枝 ， 不知道它們是不是開心 。
在小區的東邊 ， 是博物館 ， 那里有一座電房 ， 電房前有幾叢疏疏朗朗的青竹 ， 還有幾只竹筍使勁地往上鉆 。 春雨過后 ， 泥土松軟 ， 沐浴過雨水的竹筍 ， 又往上直了直身子 。
【窗外初二優秀作文900字】 一扇明亮的窗子 ， 只送給細心觀察生活的人 ， 不觀察的人是看不見、聽不到的 。 看窗外 ， 總是有那么多有趣的事情 。

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