我想握住你的手初二作文4篇
【篇一:我想握住你的手作文】
那天, 雨淅淅瀝瀝的下著, 慢慢的拍打在冰冷的車窗上, 眼眶慢慢的濕潤了, 嘴角浮現出一絲苦絲 。 姥爺, 說好了的, 我會慢慢的大的, 一定會有能力保護你的, 可是, 你到了哪里去了呢?
我尤其喜愛梔子花, 在你家的庭院里, 傲然挺立著一棵高大的梔子樹, 在夏日, 尤其喜愛坐在樹下乘涼, 看著這紛紛揚揚的花瓣慢慢飄落, 覺得別有一番詩情畫意 。 當時, 總有一種立即飛去日本的沖動, 它總在不經意間牽動著我的神經 。 我總愛站在陽臺上倚在欄桿邊, 莫名想象著日本街道上四月天里櫻花花瓣漫天飛舞, 彌漫滿天的情景 。 仿佛身如其境, 聞到的似乎也都是那迷人的櫻花, 你慢慢的走過來, 默默地看著我, 仿佛怎么也看不夠似的, 過了許久, 你輕聲的問:丫頭想什么呢?
“姥爺等我長大了, 我帶你一起去日本看櫻花怎么樣?到時候欣欣會保護老爺的 。 ”
“好啊, 老爺陪你一起去 。 ”
那時的我笑的好甜呀, 一想到可以帶著姥爺去看櫻花, 心里像抹了蜜一樣甜, 多希望時間可以永遠定格在那里 。
在那里住了沒多久我便要回家了, 我在車上興奮地向老爺揮動著手, 梔子花慢慢的向下飄落, 一塵不染的模樣, 顯得更加圣潔, 在那里蘊藏著我與姥爺之間的回憶 。
到了家里之后我又漸漸的學會了畫畫, 便迫不及待地畫了一束梔子花給您寄過去 。 明明是很美麗的圣潔之物, 卻被我畫的不成樣子, 樹枝畫的像魔爪, 花的著色, 已經涂到了外面, 但你卻把它看作是寶貝, 當時一想, 與你已經有三年未見了吧!
之后我得到了你病變的消息, 你輕輕的.說:“丫頭, 老爺之后要去一個美麗的地方, 即使沒有我, 也不要害怕, 勇敢的向前走, 要變得更加優秀, 如果做到了就告訴姥爺一聲, 姥爺, 聽得見……櫻花很美, 一定要代替老爺去看看……” 。 說完你就永遠地閉上了眼睛 。
我真的想要去握住你的手, 而帶你看的不是櫻花, 而是梔子花 。 歲月靜好, 有你足夠 。
【篇二:我想握住你的手作文】
經過時間沖刷的才是最好的, 時間留下的, 就是無需辯證的事實 。 有了你, 我的六年時光才不會消淡無味, 我真想緊緊的握住你的手, 對我的叛逆道歉, 也對你說聲謝謝 。
小學的時候, 我挺熱愛數學, 并且數學成績也不錯, 但是自從你的那一次訓斥后, 我便對數學起了厭心, 正是因為我的墮落, 讓我的成績讓我的數學成績一落千丈, 但我把這所有的過錯都推在你身上, 每當家長問起, 我就會說起你的教學方法和教育方式有問題, 以便掩飾我的自尊心 。 我變了, 我上課故意挑撿你的錯誤, 和你頂嘴, 課后總是最后寫你布置的作業, 讓我這幼稚的心得到滿足 。 但你發現后并沒有訓斥我, 反而, 你講得更加細致, 作業量也不多, 課上還留出時間讓我們做一會兒, 讓我們有理由再繼續實施我的計劃了 。 漸漸地, 我對你的意見也竟少了 。
后來會考, 我的準考證竟然丟了, 我焦急地在考場前走來走去, 時間一分一秒地過去, 考試的鈴聲也快響了, 這時一個瘦小的身影進入了我的視野, 看著很熟悉, 是你, 真的是你 。 這時候你來干嘛, 來看我笑話;來幫我你也幫不了我什么, 你沒有權利證明一個丟了準考證的考生 。 你從我的身邊跑過, 去找監考老師和警衛員, 從包里拿出一摞紙, 又趕緊擦了一下額頭上的汗, 上氣不接下氣地說:“這是他的學籍證明, 大校長的簽名和教育局印章, 快讓他進去吧!別耽誤了孩子考試啊!”我聽到你是愣住了, 從這里到學校有兩里多地呢!很明顯你是騎自行車來的, 額頭上布滿了汗珠, 我激動的說不出話, 我仿佛受了炮烙一般, 悔恨與責備一遍一遍敲打著我的心底 。 這時, 一個沙啞的聲音劃破了沉靜的空氣, “還愣著干嗎?還不進去考試!”我抹了一下眼淚, 沖進考場去, 回報老師對我的幫助……
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