勵(lì)志八年級(jí)作文(通用3篇)
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷， 對作文都不陌生吧， 尤其是占有重要地位的敘事作文， 敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對象， 通過文字方式完整地講述出來的記敘文 。 那么大家知道優(yōu)秀的敘事作文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的勵(lì)志敘事八年級(jí)作文（通用3篇）， 歡迎閱讀， 希望大家能夠喜歡 。
勵(lì)志敘事八年級(jí)作文1
沒有風(fēng)吹雨打， 哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)， 哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌 。 在逆境中， 不要一味地怨天尤人， 要多考慮怎樣克服困難 。 彼得遜說過：“人生中， 經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊， 但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響， 最終決定權(quán)在你自己手中 。 ”
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì) 。 只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人， 才能成為真正的強(qiáng)者 。 古今中外的偉人， 大多是抱著不屈不撓的精神， 從逆境中掙扎過來的 。 失聰?shù)呢惗喾遥?艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上， 用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門， 揮灑出一部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章 。 司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》 。 周文王受拘禁而演《周易》 。 “天將降大任于斯人也， 必先苦其心志， 勞其筋骨 。 ”因此， 逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石， 是弱者走向毀滅的萬丈深淵 。
歐美有些國家， 故意將筆直的公路修造成彎道曲道 。 筑路費(fèi)用多， 開車時(shí)間費(fèi)， 對于視時(shí)間如金錢的頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的歐美人， 真是“自討苦吃” 。 但他們認(rèn)為這很值得， 因?yàn)殚L時(shí)間在筆直、沒有任何阻礙的公路上疾駛， 易使人麻痹， 從而引發(fā)交通事故 。 有了彎道曲道的阻礙， 司機(jī)須時(shí)時(shí)警醒， 不敢掉以輕心 。 事實(shí)證明， 他們的做法是明智之舉 。
無須贊美逆境， 無須企盼逆境， 但必須正視逆境， 一旦身處逆境， 最重要的是要有信心， 有恒心， 有勇氣， 有毅力， 有實(shí)干精神， 即使眼看山窮水盡， 仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)， 柳暗花明 。 自古以來， 所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人 。 臨淵羨魚， 不如退而結(jié)網(wǎng) 。 唉聲嘆氣不是辦法， 幻想憧憬不是辦法， 只有信心十足地去干， 才能走出困境 。 愛迪生花了整整十個(gè)年頭， 經(jīng)過五萬次的實(shí)驗(yàn)， 發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察， 獲得第一手資料， 直到臨終的一天還不忘做科研記錄 。 他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！人生的價(jià)值， 生命的意義， 該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來， 許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說明 。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦， 哪得梅花撲鼻香 。 讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)， 學(xué)會(huì)抗?fàn)帲?用奮斗走出逆境， 這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富 。 我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命， 似洪水在奔流， 不遇著島嶼、暗礁， 難以激起美麗的浪花 。 ”
勵(lì)志敘事八年級(jí)作文2
春雨淅淅瀝瀝地飄著， 屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然， 我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中， 冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草！它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī)， 它貪婪地吮吸著雨露， 使勁地鉆呀， 成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著這幕情景， 我不禁怦然心動(dòng)：我們難道不正像春天里的小草嗎？吮吸著知識(shí)的甘露， 正努力地茁壯成長！春天， 是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié)， 倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆， 汲取生長的養(yǎng)份， 那么它必將被夏季的繁花淹沒， 被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代同樣， 倘若我們這一代年輕人， 不能抓住青春， 多吸收養(yǎng)料， 就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒， 伴隨著懊悔度過碌碌無為的一生 。
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