上了初二以后 , 每天耍的時間都減少了很多!每天幾乎除了學習還是學習 , 我成績比較中等追上同學們很難!我只有化壓力為動力 , 向前沖!
上了初二 , 學習壓力增大 。 我們要努力沖刺換來未來的輕松美好生活 。
【關于剛上初二的作文三篇】第3篇:上初二 , 我多了一分壓力
自從上了初二 , 壓力比初一更大了 , 在老師的監控和家長的高壓下 , 我們有著做不完的作業 , 為了初三分班 , 我們全班都在為各自的學業奮戰 , 從宿舍到飯堂、班里 。 我過著“三點一線”的生活 。
我努力讓度過的每一秒都落地有聲 , 每一天都過得熠熠生輝 。 學習的種種壓力接踵而至 , 肩上的書包也越來越重 , 忙得我不可開交 , 只有吃完飯的一小部分時間可以忙里偷閑 。 我和朋友便走在跑道上 , 看著深邃的藍天 , 細說我們那遙遠的未來 。
可有一次 , 在課堂上 , 我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條 , 臉上卻佯裝著沉思 。 就這樣 , 一張小紙條跨越這一條“河” 。 但是 , 也有被發現的時候 , 剛跨越到小明的手里時 , 我們被抓住了 , 老師叫我下課后 , 一起去找她 , 我們羞愧地坐了下來 。 到了下班 , 我們一起去辦公室向老師認錯 , 進到辦公室 , 老師坐在位子上嚴肅地望著我們的到來 。 我們走了過去 , 低下了頭 , 準備聽老師的一頓臭罵 , 老是板著臉說:“你們上課時在傳紙條 , 不聽我講課 , 你們不想進提高班嗎?而是去平衡班 , 初二面臨分班那么大壓力 , 你們竟然還有心情玩 。 ”我們羞愧極了 , 羞愧我們不應該在課堂上傳紙條 , 不應該不聽老師講課 , 早知如此何必當初呢 。 我們面臨著這么大的壓力 , 應化壓力為動力 , 繼續學習 。
上了初二 , 我覺得自己多了一分壓力 。
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