如果我放365天假， 我會在初一寫作文
在日復一日的學習、工作或生活中， 每個人都試圖寫一篇作文， 這是一種通過文字表達主題意義的敘事方法 。 那你知道怎么寫好作文嗎？下面這篇作文是邊肖為大家編的 。 如果我請365天假， 僅供參考 。 歡迎閱讀 。
如果我休假365天， 那我一定要過上豐富多彩有意義的生活 。 現(xiàn)在聽聽我的想法！
第一， 做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”
前兩個月我會戴紅袖章， 提著小水桶去公共場所衛(wèi)生， 打掃公交車， 擦攤位， 擦欄桿， 在公園撿垃圾；收集廢舊電池， 發(fā)放環(huán)保傳單 。 雖然不留名， 但我覺得很有意義 。 你可能會想， 嗨！去觀光， 吃麥當勞很好 。 為什么吃那么苦， 但我為自己驕傲！
第二， 深入農村體驗生活
接下來的三個月， 我要去農村體驗生活， 去一個偏僻貧窮的山村， 和那里的孩子組成手拉手的幫扶對子 。 和他們一起學習， 一起工作， 幫他們做家務， 割草， 放牛， 讓他們有更多的時間學習， 做作業(yè) 。 對于我們城市的“小皇帝”來說， 去農村接觸那里的孩子， 體驗艱苦的生活， 可以教會我們獨立面對和克服困難， 也可以鍛煉我們獨立生活的能力， 擺脫過去一切依賴母親的習慣 。 相信我， 經過訓練， 無論遇到什么困難， 我都會珍惜自己優(yōu)越的生活和學習機會 。 你可能會想， 傻瓜！去農村受苦真是個好玩的假期， 但我覺得苦中有樂！
3.成為大采訪人員的“追隨者”
你知道我還是《獨生子女報道》的小采訪人員嗎 。 我打算用三個月的時間跟著大采訪人員采訪， 寫新聞， 排版， 出版 。 這樣， 我們可以接觸各行各業(yè)的人， 獲得洞察力， 開闊視野， 交朋友 。 當然， 我們也可以抓住機會， 順便給采訪人員們打個照面， 找點樂子 。 通過采訪一些導演、畫家、書法家等 。 ， 我可以在知識和各種技能上取得很大的進步， 這對我作為宣傳委員有很大的好處 。 回來后也成了“大人物”， 可以和朋友吹牛了！
4.作為一個書呆子閉門苦讀
忙了這么多月， 應該靜下心來， 總結一下前一段有趣又豐富的經歷， 記錄下來， 這也是我的“財富”！也許你也可以出版一本《文君日記》？另外， 我想在媽媽給我買的書里游泳， 盡情享受 。 當然， 我也想練字， 彈琴， 畫山水花鳥， 讓自己在這兩個月里全面提升 。
5.角色置換， 讓母親“退休”
一個月， 想和媽媽換角色， 做一個“媽媽”， 掌管家里的財權， 負責買菜做飯拖地收拾家等瑣事， 讓媽媽好好休息， 享受兒子的幸福 。 當然， 我也可以利用這個難得的機會好好照顧“媽媽”， 讓媽媽也能嘗到做兒子的難處和難處 。 我可以利用職權吃“麥當勞”“肯德基”“迪科斯”， 但是一個月不要吃光全家的飯！不然接下來幾天我們都要喝西北風了 。 你試試怎么樣？
6.完全瘋狂的玩耍和睡覺
【如果我放365天假，我會在初一寫作文】最后一個月， 我會玩得很開心， 看電視， 騎自行車， 爬山， 燒烤， 徹底放松 。 當然要睡懶覺， 這也是為了開學充電?。∧銜?， 我當然是這個月最好的！
如果你有365天假期， 你會怎么度過？
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