【我長(zhǎng)大了初中作文500字】我長(zhǎng)大了初中作文500字
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大 , 一天天變成熟 。 接下來(lái)小編整理了我長(zhǎng)大了初中作文500字 , 歡迎大家閱讀 。
我長(zhǎng)大了初中作文1
時(shí)光的針腳慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著 , 我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)少年 , 可是 , 我真的長(zhǎng)大了嗎?
我真的長(zhǎng)大了嗎?也許你會(huì)對(duì)著鏡子久久思索這個(gè)問(wèn)題 , 長(zhǎng)大難道是因?yàn)閭€(gè)子的變高?臉上起了幾顆青春痘?抑或是聲線變粗?
我變了 , 變得更加努力更能抗壓 。 上初中后 , 課業(yè)變多 , 壓力變大 , 總是很晚才去睡覺(jué) 。 而盼望已久的周末 , 也添了許多輔導(dǎo)班 。 可我卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言 , 每天踏踏實(shí)實(shí)地完成作業(yè) 。 入學(xué)考試時(shí) , 我取得了優(yōu)異的成績(jī) , 而我沒(méi)有為此得意忘形 , 依舊勤奮著 。 終于 , 功夫不負(fù)有心人 , 期中考試讓我嘗到了“謙虛”的甜頭 。
我變了 , 變得不再調(diào)皮搗蛋 , 變得沉默寡言 。 這是一件奇怪的事 , 本來(lái)性格開(kāi)朗的我怎么不愛(ài)說(shuō)話了?我對(duì)老師沉默寡言 , 但我讀懂了老師的良苦用心;我對(duì)父母沉默寡言 , 但我明白了父母的無(wú)私奉獻(xiàn);我對(duì)同學(xué)沉默寡言 , 但我體會(huì)到了同學(xué)的友情和關(guān)懷 。
一次 , 我回家晚了 , 父母正在睡覺(jué) , 我像往常一樣 , 吃過(guò)晚飯準(zhǔn)備去做作業(yè) 。 路過(guò)廚房時(shí) , 我看見(jiàn)一堆未洗的碗和一桶垃圾 , 我想 , 父母忙了一天 , 都很累了 , 要不我?guī)退麄兏苫畎桑∥彝炱鹦渥?, 就開(kāi)始干活 。 干完活 , 我大汗淋漓 , 但我的心中卻有一種莫名的快樂(lè) 。
也許 , 這就是長(zhǎng)大的滋味 , 有苦有甜 , 有彷徨更有執(zhí)著 。 我想我將更加謹(jǐn)慎 , 更加努力 , 向著我的目標(biāo)前進(jìn) 。
我長(zhǎng)大了初中作文2
成長(zhǎng) , 是每個(gè)人必須經(jīng)歷的 , 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了 , 能為家里做事了 , 從一棵“小草”長(zhǎng)成了一株“大樹(shù)” 。
媽媽生病了 , 我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)照顧她 , 我想起了媽媽平時(shí)最愛(ài)吃的銀耳蓮子羹 , 于是便忙活了起來(lái) 。
我進(jìn)了廚房 , 找來(lái)了一口砂鍋 , 燒了一鍋開(kāi)水 , 便開(kāi)始剝蓮子 , 我選剝開(kāi)蓮子的外殼 , 白白的蓮子露了出來(lái) , 像一個(gè)胖娃娃 。 我得將蓮心剝出來(lái) , 不能讓媽媽感到苦 。 于是 , 我便一個(gè)一個(gè)剝了出來(lái) , 剝蓮子對(duì)急性子的我似乎是一種煎熬 , 指甲都裂了 , 手指有點(diǎn)疼 。 我往鍋里加了點(diǎn)冰糖 , 銀耳 , 大火燒開(kāi) , 關(guān)小火 , 接著慢慢熬 , 慢慢燉 。 一碗晶瑩剔透的蓮子羹便做好了 , 蓮子浮在上面 , 這場(chǎng)景很是誘人 。
盛出一碗銀耳蓮子羹 , 我三步并作兩步給床上的媽媽端去 。
“媽媽吃飯了 。 ”我拿起勺子 , 一口一口地喂媽媽吃 。 “恒恒 , 蓮子怎么不苦了” 。 我把蓮心給剔掉了啦 , 是不是不苦了 , 我聰明吧!”突然似乎有一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái) , 一片鳥(niǎo)兒的羽毛 , 飄在媽媽眼前 , 媽媽的眼睛濕潤(rùn)了 , 眼淚順著臉頰滑了下來(lái) 。 “兒子 , 你長(zhǎng)大了 , 能照顧媽媽了 , 這碗銀耳蓮子羹真好喝 , 我很感動(dòng) 。 ”我的心里開(kāi)心極了 , 為長(zhǎng)大感到無(wú)比自豪 。
長(zhǎng)大是什么?長(zhǎng)大是有責(zé)任感了 , 能照顧媽媽了 。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了 。
我長(zhǎng)大了初中作文3
踏著校園的小路 , 背著那沉重的書包與心事 , 騎上自行車回到了家 。 天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”
我長(zhǎng)大了 。 不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了 , 而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生 。 邁進(jìn)了中學(xué)的校門 , 課程也隨即增多:由原來(lái)的兩門功課增多到現(xiàn)在七門 , 原來(lái)的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁的.功課 , 自己也從原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在的滿腹心事;分、分、分 , 學(xué)生的命根:想到現(xiàn)在的功課多而繁重 , 爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 , 誰(shuí)不想在級(jí)部里名列前茅呢?所以 , “怎樣才能在級(jí)部名列前茅?”便成了我的心事 。
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