我的語文老師初一作文500字
據(jù)相關(guān)報道證明 ， 這世界上的人也分多種 。 他們與我們的生活息息相關(guān) ， 你們也許天天遇見 ， 而且這類物種的習(xí)性還都不一樣 。 就說我的身邊就有這么一個這類物種 ， 她是老師 ， 我的語文老師 。
在小學(xué)時便見過韋老師 ， 這種看上去渾身散發(fā)王者氣勢的老師 ， 讓人有種怕怕的感覺 。 到我們上了初中 ， 韋老師是我們的班主任 ， 那氣勢瞬間被拋到九霄云外 。 誰能告訴我這個開口全班哄笑的老師是之前我們見過渾身“王者”風(fēng)范的老師 ， 我不信！
該生物習(xí)性一、幽默 。 相處久來發(fā)現(xiàn)老師不只幽默而已 ， 畢竟是老師 ， 我們班60多個人的成績?nèi)克?。 老師對我們的.要求也是嚴(yán)格的 ， 這點我是很支持的 ， 良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ， 需要“從小練起” 。 工欲善其事 ， 必先利其器 。 想當(dāng)初我們班無老師在場是的場景 。 那場面；再看看現(xiàn)在兩種截然不同的場面你會相信是同一個班級和同一種情景嗎？
該生物習(xí)性二、教學(xué)有方 。 有一次 ， 老師給我們上古詩課 。 她采取的方法讓我如今仍記憶猶新 ， 她用畫畫的方式為我們詮釋著詩文 。 不僅有趣還有利于提高記憶力 。 僅僅如此嗎？不是的 。 在我們學(xué)習(xí)《世說新語》時 ， 老師叫同學(xué)上臺表演相信全班人都還記得吧！
該生物的習(xí)性三、深得人心 。 你若問我們班同學(xué)最喜愛的老師是誰？估計好多多人都說是韋老師了 。
【我的語文老師初一作文500字】 最后總結(jié)：老師真是個“奇葩”物種 ， 作為一名祖國未來即將綻放的花朵 ， 我們很有義務(wù)向“奇葩”說句“老師您辛苦了！毋庸置疑 ， 老師您是個好老師 。
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