【我們這個(gè)班初一學(xué)生作文】嘿 ， 提起我們這個(gè)班 ， 老師們都稱贊不絕 。 用我們班主任的話 ， 就是有“較勁”精神 。
初二的時(shí)候 ， 老師在班中宣布要建立團(tuán)支部 。 我一聽高興極了 。 我早就希望入團(tuán)了 。 因?yàn)槟鞘浅墒斓臉?biāo)志 ， 先進(jìn)的象征 。 于是 ， 我寫了一份入團(tuán)申請(qǐng)書 ， 鄭重地交給老師 。 沒想到影響還挺大 ， 同學(xué)們知道了 ， 得 ， 較上勁了 。 大家都搜腸利肚 ， 想盡生動(dòng)優(yōu)美的語言工工整整地寫了一份份申請(qǐng)書交給老師 。 見勢(shì)我也不甘示弱 ， 我整整用了三天時(shí)間 ， 查閱大量資料 ， 又呈交了一份申請(qǐng)書 。 結(jié)果是 ， 班上平均每人交了兩份入團(tuán)申請(qǐng)書 。 您瞧 ， 都比著呢！
有一次 ， 無意中我聽到有位同學(xué)說早上起來鍛煉身體 。 得 ， 又把我挑起來了 。 第二天一早 ， 我也五點(diǎn)半就起來了 。 看到以前貪睡的我這么早起床 ， 弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦……來到學(xué)校操場(chǎng)一看 ， 好 ， 我們班同學(xué)都在跑步呢！嘿！我們這個(gè)班較勁的性子又上來了 。
最精彩的還是莫過于那次流動(dòng)紅旗的競(jìng)爭(zhēng) 。 初三第一學(xué)期 ， 聽到老師閑談中說本年級(jí)有個(gè)班 ， 衛(wèi)生平均分比我們班多0 。 1分 ， 流動(dòng)紅旗歸他們班了 。 我們班干部聽了 ， 馬上召開班會(huì)告訴了同學(xué) 。 這下可好 ， 那股“牛勁兒”又來了 。 大家就商議起來 。 臨近十月 ， 我們班干部做了周密、系統(tǒng)的計(jì)劃 。 就這樣 ， 每人各盡其責(zé) ， 衛(wèi)生區(qū)一天三次打掃 。 終于 ， 蒼天不負(fù)有心人 ， 十月的衛(wèi)生評(píng)比表貼出來了 ， 我們班榮登榜首 。 當(dāng)那個(gè)班班長(zhǎng)把流動(dòng)紅旗交給我的時(shí)候 ， 說：“祝賀你們班 。 不過 ， 咱們下月見！”唉 ， 真是誰松一口氣也不行呀
嘿 ， 這就是我們這個(gè)班我喜歡我們這個(gè)班 ， 尤其這股“較勁”的精神令我難忘 。 正是這種精神 ， 催我們自新 ， 促我們前進(jìn) 。 無論是本班內(nèi)部 ， 還是同外班 ， 這股精神都促使著我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取 ， 要求上進(jìn) 。 在人生的道終上 ， 這股精神鍛煉了我們 ， 教會(huì)了我們?cè)谏鐣?huì)立足和實(shí)踐中所應(yīng)嘗試的競(jìng)爭(zhēng) 。 嘿！總之 ， 我們這個(gè)班就是團(tuán)結(jié)上進(jìn) ， 積極進(jìn)取的一顆明珠瑪瑙 。
馬上要畢業(yè)了 ， 我將帶著這種“較勁”精神走向高中 ， 走入我美好的明天 。 同樣 ， 我們這個(gè)班就像是我腦海中的一條小船 ， 我永遠(yuǎn)也忘不了 。
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