六年級小學生看完《三國演義》感受作文
【六年級小學生看完《三國演義》感受作文】在生活、工作、學習中 , 每個人都會不可避免地接觸到作文 。 作文一定要圍繞主題 , 圍繞同一主題進行深入的闡述 。 避免漫無邊際 , 分散注意力 , 甚至沒有主題 。 我相信我的許多朋友對寫作文感到非常不安 。 以下是邊肖編的小學六年級學生的《三國演義》讀后作文 。 歡迎你向他們學習 , 希望對你有所幫助 。
《三國演義》是中國四大古典小說之一 , 也是我們中華民族的文化瑰寶 。 看完之后 , 我學到了很多知識 , 明白了很多人生哲理 。
《三國演義》里我最喜歡的角色是關羽 , 人稱“武生” 。 關羽 , 字云長 , 三國名將 , 五虎之首 。 他在戰場上取得了無數的成就:他曾經用溫酒殺了華雄 , 他在歷史上取得了許多成就 。 不過 , 最佩服的還是他的講義氣 。 不管誰幫過他 , 他一定會報答他的 。 記得赤壁之戰后曹操戰敗 , 被吳軍逼入華容道 , 即將被俘 。 當時鎮守華容道的關羽因為在曹操舊時代讀書時對自己好就放了他 , 差點被砍頭 。 由此可見 , 關羽并不是一個忘恩負義的人 。 看完這個 , 我不禁想起了自己 。 沒錯 , 我長這么大了 , 得到過無數人的幫助 , 但我還記得嗎?還了嗎?
我佩服關羽的忠誠和精神 , 更喜歡劉備對人才的渴求當國王 。 劉備不能說是梟雄 , 而是明師 。 他能成為三國鼎立的一員 , 是因為他有一顆愛圣賢的心 。 如果他沒有這個心 , 恐怕得不到大圣諸葛亮的幫助 , 當不了皇帝 。 他只能在家喝茶 , 織帽子 。 可以說劉備的天下幾乎都是諸葛亮的天下 , 為什么諸葛亮心甘情愿為他而戰?是出于對劉備愛心的感激 。 讀到這里 , 我想到了老班長匡邵雍 。 從一年級到五年級 , 他全心全意為班級做了很多好事 。 他是老師的好幫手 , 就像劉備和諸葛亮的關系一樣 。 因為老師信任他 , 把東西放心地交給他 , 他為了不辜負老師的關心 , 自然盡心盡力 。
《三國演義》教會了我很多道理和哲理 , 我放不下 。
最近看了一本《三國演義》 , 是中國四大古典小說之一 。 講的是蜀、魏、吳互相廝殺的故事 , 各種招數現在都可以運用到軍事上 。 特別是書中人物的描寫也非常細致 , 充分體現了人物的心理和性格特征 。
先說廣為人知的“空城計劃” 。 孔明決定退守漢中 , 他身邊只有五千士兵 。 一天 , 他突然接到馬飛的報告 , 司馬懿帶著15萬大軍來到了西城 。 紳士們大驚失色 , 但孔明讓大門打開 , 20名士兵掃地 , 去高樓喝酒 。 后軍至 , 不敢入 , 恐鐘計策 , 遂引十五萬兵回 。 這樣 , 孔明就不需要士兵了 , 讓被攻占的軍隊帶著15萬士兵撤退 。 從這個計劃中 , 我們可以看到孔明冷靜而巧妙的性格 。
再說一個草船借箭的故事:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明 , 要他十天造十萬箭 。 諸葛亮說三天就能建成 。 他向魯肅借草人和船 。 在大霧彌漫的早晨 , 他走近水寨 , 引起了一場攻勢 , 迫使曹駿向水面射箭 。 就這樣 , 箭如雨下 , 蚱蜢滿是箭 。 諸葛亮三天就把箭給了周瑜 。 諸葛亮之所以敢不帶兵進入曹駿水寨 , 是因為他抓住了曹操的偏執狂 , 不敢在大霧彌漫的水面上與敵人作戰 。 從這個故事中 , 我們可以再次看到諸葛亮巧妙的手法 , 同時刻畫出曹操可疑的性格 。
《三國演義》里呂布的人物也很有特色 。 呂布對誰都不忠誠 。 誰對他有利 , 他就投誰的票 。 到了別人手里 , 他又要權力 , 引來了很多人的恨 , 導致了死命的最后結果 。
推薦閱讀
- 我班上包青天六年級的作文
- 我想要我六年級的幸福作文
- 飛雪六年級作文
- 六年級作文快樂因為誠實
- 我忘不了那句話。六年級作文
- 筆尖流出的故事六年級800字作文
- 我們一起來作文六年級
- 月光下的村莊鐵蛋六年級800字作文
- 培養孩子閱讀的重要性,淺談小學生閱讀的重要性
- 初一寫事作文:快樂
