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有意義的一件事:六年級作文

小知識

有意義的一件事:六年級作文
今天是星期六 。 我和父母在家 。 過了一段時間， 媽媽出去做生意了， 家里只剩下我和爸爸 。
媽媽走后， 我和爸爸商量， 讓我做“爸爸” 。 我穿上爸爸的衣服(只是太大)， 兒子想吃早飯 。 我還得把雞蛋煎好放在盤子里， 放在面包夾里 。 我煎的第一個雞蛋有點老， 第二個煎的剛剛好 。 該吃飯了 。 我本來準備拿好的煎蛋， 卻被兒子“據為己有” 。 我只能吃舊的
中午11點， 兒子在做作業， 我在看電視 。 過了一會兒， 兒子走過來問:“爸爸， 這個問題怎么做？”“不知道！”我生硬地回答 。
過了一會兒， 我說“啊”， 突然想起還沒洗衣服 。 一看， 很多， 這是我平時的“杰作” 。 反正我沒事干 。 洗一洗， 不過老話“看花容易繡花難”！我有點慚愧 。 我以前不是也這樣嗎？我爸媽沒給我洗！每次都洗得那么干凈， 卻不抱怨， 只是為我不孝的兒子獻上 。 你不愛我們， 從來沒有， 我從來沒有意識到， 但今天我是第一次做“爸爸” 。 我才知道我爸媽辛苦了 。
這真是一件有意義的事情！
放假期間學校組織我們做了一個“回饋社會， 感謝社會”的活動 。 在李老師的帶領下， 我們班每個人制作了20張關于北京精神的宣傳卡“愛國、創新、寬容、美德”， 分發給肯德基餐廳周圍的路人， 讓人們了解北京精神 。
我宣傳牌的內容是一首詩:‘愛國’有志氣， ‘創新’求發展， ‘包容’創造和諧， ‘德’能載物 。 并且在宣傳牌下面畫一些松樹， 左上角畫一個心形的國旗 。 雖然天氣很冷， 但學生們很活躍 。 我正在發宣傳卡， 有人拒絕了， 但經過我的仔細解釋， 他們欣然接受了 。 印象最深的是一個奶奶 。 正要給奶奶發宣傳卡的時候， 我就說了一句“你……”奶奶“從我手里搶過”過去， 說:“哦， 北京精神， 真好的孩子， 謝謝你 。 ”我很感動， 因為我又發了一張宣傳卡， 被奶奶夸了一頓 。 沒多久我就把宣傳卡都發了 。
這項活動不僅加強了我們與人的溝通能力， 而且使人們了解和熱愛北京 。
星期五， 在語文課上， 李老師說她必須讀幾個學生的作文:、、、葉昌 。 我聽到我的名字， 突然很害怕 。 第一次把作文公開給這么多同學看， 還得自己看 。 我嚇壞了 。
時間突然過去， 到了中午自習時間， 楊曉先上臺， 他拿著筆記本走了上去 。 剛開始讀的時候聲音太低， 所以李老師讓班長胡巧英幫他讀 。 胡巧英的聲音很大 。 所以， 我覺得我上臺讀作文的時候， 也會小聲讀， 李老師會讓胡巧英幫我讀...我還沒說完， 就聽到有人叫我的名字 。 我去臺上準備讀作文， 我就開始實施我的宏偉計劃——安安靜靜的讀作文， 李老師讓班長給我讀 。 但我萬萬沒想到李先生要我再讀一遍， 還要大聲慢慢讀 。 這句話讓我很無奈 。 沒辦法 。 只能老老實實看 。
剛開始讀的時候聲音發顫， 自己的文章也讀不流暢 。 有時候真的很討厭自己 。 為什么我這么膽??？每次我這樣說， 我媽總是說:“誰叫你是老鼠呢？”
看了一會兒作文， 回到自己的位置， 心想:終于看完了， 好容易！
暑假又熱又長， 所以我和媽媽決定早上一起打羽毛球， 以便打發一些時間和鍛煉 。
聽說能鍛煉身體我好開心！我怎么能錯過這個機會呢？于是我把鬧鐘定在7: 30 。 丁...鬧鐘響了， 我馬上換了衣服 。 洗完澡， 我理所當然的認為我是家里第一個起床的人 。 沒想到， 我媽已經拿著羽毛球拍坐在那里等我了 。 出門后， 我和媽媽打車去越秀公園 。 拿起羽毛球拍， 準備一場“戰爭” 。 我媽先發球， 她卻趁著我陽光照在我眼睛里， 看不清她面前是什么， 她肯定輸了 。 這讓我又氣又郁悶， 決定以后不跟我媽打球了 。

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