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成功的滋味六年級作文500字

小知識

成功的滋味六年級作文500字
終于 ， 經過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種錘煉 ， 終于迎來了期末考試 。
早上 ， 我興高采烈地來到考場 。 真的 ， 我考語文的時候 ， 覺得自己是外國人；當我參加英語考試時 ， 我發現自己又變成了中國人 。 當我參加數學考試時 ， 我發現自己是個外星人...
最后 ， 我談到了最后一個主題 。 心跳比平時快多了 ， 全身發燙 。 我很快完成了這篇論文 ， 并一遍又一遍地檢查 。 最后監考老師說:“收拾東西回教室去 。 ”走的時候 ， 我看了一眼卷子 ， 仿佛要和它永別 。
成績公布的那天 ， 心情可想而知 ， 比考試那天更緊張 。 當老師念我的名字時 ， 我的心一下子跳到了嗓子眼 。 老師宣布白浩宇第三名的時候 ， 我突然覺得渾身無力 ， 渾身發軟 ， 手上全是汗 。
當我把證明發給父母的時候 ， 他們很高興 ， 輕撫我的頭 ， 夸獎我 ， 帶我去吃漢堡 。 我嘗到了成功的滋味 。 太甜蜜了 。
這是我第一次嘗到成功的滋味 ， 我相信只要我努力 ， 我就會一直嘗到 。
每個人都想成功 ， 但成功來之不易 ， 它帶給我們的快樂是無限的 。
那天老師布置了幾道數學題 ， 我們回家做吧 。 回到家 ， 我馬上拿出作業來做 。 前幾件事比較簡單 ， 就好像我在一條寬闊平坦的路上悠閑的走著 ， 突然被一塊絆腳石絆倒 ， 重重的摔在地上 。 我又仔細看了一遍問題 。 發現這類問題比較少見 。 我一直喜歡研究難題 ， 突然埋頭開始“沙沙”起來 。 誰知道這個問題是故意搗亂 ， 不讓我算出來 。 越想不明白 ， 越煩越煩 ， 所有線索都亂了 。 所以 ， 我想請父親為我除去這個絆腳石 。 我又變卦了:我十二歲了 。 看到難題怎么臨陣退縮？我又想起來了:老師通常教我們要有面對困難的精神 。
心情漸漸平靜下來 ， 我又拿起筆 ， 然后數了數 。 我看了看這個問題給出的條件 ， 循著路徑找到了這個問題的答案 。 “哈哈哈......”我終于算出了這道題 。 突然有一種感覺 ， 我剛剛完成了一項艱巨的任務 ， 我仿佛看到了那個問題 ， 向我投降 。 我覺得成功不是很難 ， 只要你從容應對 ， “成功”就會向你走來 。 我真的希望以后能遇到更多這樣的問題 ， 讓我能幾次嘗到成功的喜悅 。 哈！我感覺“成功”又向我走來 。
今天是美好的一天 。 父親說下午帶我去水庫釣魚 。 聽完很開心 ， 真的很想下午快點來 。
漫長的早晨終于結束了 。 我迫不及待地想讓爸爸去水庫釣魚 ， 但是爸爸說太熱了 。 兩點以后再說吧 。
我別無選擇 ， 只能聽從“老人”的命令 。 兩點多 ， 我和爸爸去水庫 ， 拿出魚竿和魚食 ， 準備釣魚 。
我看到這里樹木成蔭 ， 鮮花盛開 ， 鳥兒在樹上啁啾 ， 仿佛在歡迎我們 。
我把魚竿扔進水里 ， 等著魚上鉤 。 魚竿動了 ， 我就把它提起來 ， 但是魚鉤上沒有魚 ， 也沒有魚食 。 該死的小魚 ， 你不上鉤沒關系 ， 但你不能偷我的魚食 。 如果我抓住你 ， 我會把你打得粉碎！
啊 ， 運氣不好 。
我不想半途而廢 ， 也不能灰心 。
爸爸告訴我小魚不會輕易上鉤 ， 它會先摸摸看有沒有動靜再吃 。 所以 ， 如果第一劃沒釣到魚 ， 就要看是不是假的 ， 但不要輕易下結論 ， 輕觸一下看是不是假的再下結論 。
我把魚餌掛在魚竿上 ， 扔進水里 ， 開始等待 。
過了一會兒 ， 魚竿開始動了 。 我輕輕動了一下 ， 魚竿動得更厲害了 。 當我提到魚竿的時候 ， 一條大魚出現了 。 哇！我成功了！我成功了！
到了晚上 ， 吃了辛辛苦苦釣來的魚 ， 就別提自己有多美了 。

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