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五年級學生給我的啟蒙作文

小知識

五年級學生給我的啟蒙作文
其實生活的點點滴滴對你都有啟示 ， 但你要善于用眼睛去觀察；用腦子記住他們；用筆記錄它們 。 比如 ， 我有一件事激勵著我 。
上學期期末考試后 ， 我媽從市場上買了一盆仙人掌 。 我覺得是綠色的；??；有點扎 ， 挺好玩的 ， 就“申請”把仙人掌留在房間里照顧 。 聽說仙人掌不能多澆水 ， 不然會死 。 所以 ， 每周一起床 ， 我都會“淋”我的小仙人掌 ， 和它“聊天” 。
有一年冬天 ， 我總是這樣養仙人掌 。 發現這種小仙人掌整個冬天都不怕凍 。 我想:如果我把它放在窗外 ， 讓它經歷風霜雨雪 ， 它還會像現在這樣綠硬嗎？我忍痛割愛 ， 把它埋在樓下的土里 ， 故意告訴看門人的爺爺 ， 別管仙人掌了 。 有一天 ， 兩天 ， 三天 ， 我天天下樓去看我“拋棄”的小仙人掌 。 嗯？為什么這個小仙人掌一點都沒變？它既不枯萎也不變黃 ， 但它似乎更綠了一點 ， 一動不動！其他花木一放出來就死了 ， 我很驚訝 。 這種仙人掌不僅沒有枯萎 ， 反而長得更好了 。 發生什么事了？為了證明仙人掌的生命力 ， 我花錢買了一盆花 ， 不知道叫什么 。 我把它們放在一起 ， 每天下樓觀察 ， 做記錄 。 呃？是真的 ， 我的小仙人掌長得越來越好了 ， 可是我叫無名花的花卻慘賭 ， 越來越沒精打采 ， 和我的小仙人掌形成了鮮明的對比 。 我趕緊把“無名花”帶回家 ， 認真養大 。 結果我把樓下的小仙人掌全忘了 。 我才想起過年的前一天 。
“哎呀！”我叫了一聲 。 奶奶不耐煩地說:“喂 ， 你過年的時候叫什么鬼名字！”反正我管不了那么多 ， 就提著鞋跑了出去 。 在下樓的過程中 ， 想到這幾天的大雪 ， 想到就很可怕 。 即使是成年人 ， 下雪天回去也會感冒 。 我的小仙人掌怎么撐得??？它不怕吃苦 ， 敢于與大雪搏斗 ， 日夜與外面的寒風搏斗 ， 但最后它以頑強、堅決的精神戰勝了寒風和大雪 。 我打開厚厚的雪層 。 “哦 ， 你嚇死我了 ， 小仙人掌 。 真的很抱歉 。 我真的苦了你！”我看到我的小仙人掌還頑強的活著 ， 心中有著無盡的喜悅！
這件事告訴我 ， 仙人掌就像一個人 ， 只要你不怕困難 ， 有挑戰的勇氣 ， 有毅力的精神 。 你 ， 你一定可以做一棵耐寒的樹——仙掌！
小時候很困 ， 總是起得很晚 。 而奶奶則是第一個起床 ， 做好早餐 ， 然后溫柔的對我說:“哎 ， 你還是多睡一會兒吧 。 ”我去工廠工作了 。
漸漸的長大了 ， 我的睡眠沒有小時候多了 ， 但是和外婆比起來 ， 還是差了好幾個小時 。 我不明白奶奶為什么起這么早 ， 就跑去問 。 奶奶只是笑笑 ， 指著門外成群覓食的小鳥說:“早起的鳥兒有蟲吃 。 ”“早起的鳥兒有蟲吃？”我就更納悶了——這跟鳥有什么關系？
后來 ， 我上學了 。 每天 ， 我起得很早 ， 從不臥床 ， 即使是周末 。 一個星期天 ， 我和奶奶早起去工廠 。 工廠已經有兩三個人了 。 我一進工廠 ， 奶奶立馬坐下 ， 拿起沒縫好的鞋子 ， 立馬埋下頭 ， 陷入忙碌狀態...看著外婆忙碌的背影 ， 突然想起她曾經對我說過的那句話“早起的鳥兒有蟲吃” 。 似乎有點懂 ， 但表達不清楚 ， 知識很少 。 所以我想在學習生活中把那個有意義的詞變成濃湯 ， 徹底體會它的真諦 。
時光如風流逝 ， 現在我是一個優秀的少先隊員 。 這幾年 ， 外婆的話給了我無盡的好處 ， 一直浮現在我的腦海里 ， 激勵我好好學習 ， 早點學會 。
有一次 ， 我像往常一樣很早就到了學校 。 我一放下書包 ， 就拿起我的語文書 ， 仔細閱讀我剛剛學過的課文 。 邊讀邊背 ， 不知不覺 ， 一個字也不會漏 。 上課的時候 ， 老師進門就問:“昨天學的課文誰背？”我自信地舉起手 ， 環顧四周 。 嘿！只有我一個！老師看到了 ， 皺著眉頭表示不滿:“課文學講完后 ， 一定要有意識地背下來 。 ”后來老師又夸我了 。

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